对教师的培训，并纳入全市的培训计划，4逐步提高教师的业务素质。市教育学院、广播电视大学等院校，要承担中等以上职业学校教师的培训任务，所需费用 等级证书(或职业资格证书、农村绿色证书)“双证制”。第五十条文化课、专业课由教育行政部门主管考核，发毕业证书；实际操作技能考核由学校与专业主管部门会同劳动部门 ...
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文化技术学校发展到100所。4、加强专业技术人员继续教育工作。以西安交大成人教育学院、西北工业大学继续教育学院等校为基地，逐步构建面向全省的继续 。逐步建立自学考试网上辅导系统，开展网上授课服务。充分发挥广播电视大学在现代远程教育中的骨干作用，加快全省各级电大教学设施现代化建设和系统建设，努力构建全省 ...
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青壮年文盲，农村青壮年文盲率达96％以上。95年全市扫除青壮年文盲。 二、教育综合改革的主要任务 1．逐步建立包括部门(行业)、企事业单位和广大群众参与同 组织、教学工作，办好培养小学教师的师范大专班，培养小学、幼儿园教师的教育学院大专班。努力为青年教师成才创造条件。培养一批教学科研、学科带头人和拔尖 ...
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至9月9日(部分项目延伸至全月或全年)。(1)学科展示：充分发挥区县教育学院(校)的研究力量，市教委教研室组织专家指导，精心组织语文、历史、自然 中华民族魂》首发式，观摩“学陈云精神，育民族之魂”、“放飞心中的理想”主题教育活动崇明县教育局举办“崇明生态岛建设和崇明青少年形象”主题活动9月中旬裕安中学 ...
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的产业政策是“大力加强第一产业，调整提高第二产业，积极发展第三产业”。这应该成为确定职业教育专业结构的基本依据。在一个地区，职业学校的专业设置应力求能适应和 上海、北京、山东等省市选择和抓好试点，积极推进企业职业教育制度的建立；要进一步加强经济管理干部学院、培训中心和企业员工培训基地的建设，加强干部、 ...
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入园率达到80％以上，高标准、高水平地普及九年制义务教育，基本普及高中阶段教育，高等教育入学率达到15％以上，城乡新增劳动力普遍接受12年以上多种层次和形式 、科技进步中的积极作用，力争尽快实现“专升本”。加强市职工大学、市教育学院等地方成人高校的建设，增强办学活力。继续发展高等教育自学考试，招生考试 ...
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高职专业达到省高职品牌特色专业。(六)加强农村成人教育中心校和城市社区教育学院建设。要充分认识农村乡镇成人教育中心校在社会主义新农村建设中的重要作用，进一步 内部人事分配制度改革。引入竞争，推行教干公开选聘制；教师不调配，进入教育人才中心，实行教职工全员聘任制；档案工资和实际报酬相分离，注重业绩，推行 ...
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多的省也应根据实际需要，建立一所师资培训中心，可挂靠在有条件的教育学院或其他单位。全国将统一编制县、乡(镇)农村成人学校使用的人口教育 下同)，挂靠农村成人教育处，负责P20项目的管理工作。各省(直辖市)教委、教育厅成立人口教育项目管理小组，由中学、成人等有关处室负责同志组成。成人教育处要确定专人负责 ...
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示范性职业院校建设。积极参与国家示范性职业院校的建设工程，全面完成本市中等职业教育的"百校重点建设工程"和市级示范性高等职业院校建设工程。以国家级重点职业学校 教师总数的三分之二以上。依托重点工科类综合性大学，建设一流的职业技术教育学院。支持具有较强实践能力的专业教师按规定申请评定第二个专业技术资格 ...
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程度和学历层次要充分利用现有普通高、中等林业院校及其成人教育学院的教育资源，继续对林科教育实施宏观指导、协调和服务，继续加强林科人才的培训， 与使用一体化的培训运行机制。 (五)加强培训基地建设，完善三级培训网络充分发挥现有教育培训基地和林业院校、科研院所以及林业社团组织的作用，建立国家林业局、省(区 ...
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