十三条 科学技术工作者承担本单位的科学技术开发项目，接受本单位委派外出学习，可以订立合同，约定各自的权利、义务和违约责任。第四十四条 各级人民政府和企业 内向人民法院起诉。当事人也可以直接向人民法院起诉。逾期不申请复议、不起诉又不履行处罚决定的，由作出处罚决定的部门申请人民法院强制执行。第十章 附 则 ...
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要从以学历提升为主，转向以能力建设为主。各区县教育行政部门、各学校要依法履行组织管理教师继续教育的职责。市主要负责高中阶段教师的培训；区县负责幼儿园、 。在青年教师中坚持开展教学基本功达标活动。积极推行“三自一考”的教师继续教育方式(即教师本人“自定时间、自选内容、自付费用”参加培训学习，教育部门组织 ...
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组织实施的项目面向全国学会、地方科协、直属单位以及社会各界公开，并通过专家评审的方式确定项目承担单位，保证项目支出管理的公开、公平和公正。（四）规范管理， 的主要内容包括：项目总目标、主要工作任务和考核指标、计划进度和阶段目标、合同双方的权利义务、经费预算和违约责任等。第二十七条项目合同书一经签订，须 ...
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与已经审核的毕业生资源信息对照，审定就业建议计划各学历层次的专业、学制、培养方式、数量等是否吻合，超出部分，就业计划不予认定； ２．与部送达各院校 ； ３．审定地方留成比例是否符合国家政策规定； ４．审定委托、定向培养毕业生履行招生合同就业情况； ５．审定边远省区毕业生回本省区就业情况； ６．各院校在 ...
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教育应实行教育和产业相结合，因地制宜设置专业，确定教学内容，采用相应的教育教学方式和灵活多样的办学形式。各类职业学校(班)、培训中心应建立、健全教育教学管理制度 到艰苦的地方和行业去工作。毕业生与用人单位签订有培养就业合同的，用人单位与学生均须履行合同；其余毕(结)业生自主择业。第二十六条 各单位招收 ...
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教育应实行教育和产业相结合，因地制宜设置专业，确定教学内容，采用相应的教育教学方式和灵活多样的办学形式。各类职业学校(班)、培训中心应建立、健全教育教学管理制度 到艰苦的地方和行业去工作。毕业生与用人单位签订有培养就业合同的，用人单位与学生均须履行合同；其余毕(结)业生自主择业。第二十六条各单位招收 ...
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用人单位提供信息服务。进一步发挥人才市场的作用，强调服务，讲究实效，通过各种方式为毕业生和用人单位双向选择牵线搭桥。要制定毕业生待业期间管理办法，保障毕业生的合法 维护接收协议的严肃性，形成良好的接收工作秩序。委培、定向的毕业生要严格履行合同，确保委培、定向毕业生到委培单位、定向地区就业。对本地接收有 ...
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鼓励发展民办(股份制)幼儿教育。 9、幼儿教育成本应合理分担，逐步实行按运行成本收费的方式，建立“优质优价，按类收费”的机制。幼儿园收费标准由省教育厅会同省物价局、 教师聘用实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理。要将师德修养教育和教学工作实绩作为选聘教师和确定教师专业技术职务 ...
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重复建设，提高教育投资效益。各市、县(市、区)政府及有关部门必须认真履行职责，将农村九年一贯制(寄宿制)学校建设列入本地基本建设计划管理。要按照国家提出 治安、安全和正常教学秩序，要统筹有关部门整治学校周边环境，定期采取“拉网式”方式对农村九年一贯制(寄宿制)学校开展以“防破坏、防火灾、防事故、防爆炸 ...
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和项目资金拨付要求的、便于进行稽查和审计的具体项目。各级发展改革部门要认真履行好基本建设项目审批职责，对于建设规模较大的项目，要帮助项目学校编制可行性研究 重大安全事故和工程质量问题。工程项目要严格实行法人责任制、招投标制、工程监理制和合同管理制，做到公平、公正、公开、透明。工程实施的各个环节，都要把 ...
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