工作领导责任制度。各级人民政府要把农村教育的发展和改革列入重要议事日程，紧密结合本地实际，制定农村教育发展规划，精心组织实施；加强统筹协调，及时研究解决实际 部门要把农村教育发展纳入经济社会发展的总体规划，并作为优先发展领域给予支持。财政部门要充分发挥公共财政的保障职能，按照教育法律和国家有关规定，为 ...
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中的骨干作用。加强对学龄人口的户籍、学籍管理。实行“两基”工作年度报告制度。进城农民工子女的义务教育,由流入地政府教育部门按辖区就近划片入学,不得收取国家规定以外 届。对考核不合格或严重失职、渎职者应及时予以解聘或撤职。切实保障教职工对校长选拔任用工作的参与和监督,提高社区和学生家长的参与程度。中小学 ...
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集聚公共实训和职业技能鉴定功能的高技能人才综合公共实训鉴定基地和1个农民工岗前综合教育基地。积极改善设在职业院校和企业的职业技能鉴定所的基础条件，提升 评估督导和定期巡视检查制度，并接受教育督导部门和各级人大、政协的检查、监督和指导。二、政策法规保障积极贯彻国家和省职业技术教育相关法律法规和政策规定， ...
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管理和师资等，满足市民子女对优质教育资源和入学的需求。 6、加强对农民工子女学校的管理。坚持“两个为主”的原则，逐步扩大义务教育阶段公办中小学接收 》，建立本市中小学检查评比工作归口管理、年度报批、公示公告和事后备案制度。研究并制定本市实施“学前教育三年行动计划”督导评估指标、本市实施职业技术教育督导 ...
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资源的开发，集成国内外科普信息资源，建立科普信息资源开发与共享平台，为社会和公众提供资源支持和公共科普服务。措施：1．搭建社会化科普服务网络平台 队伍建设培养专业化人才，发掘兼职人才，建立志愿者队伍，加强理论研究，为公民科学素质建设提供人才保障和智力支撑。――落实激励专兼职科普工作者的相关政策。为科普 ...
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科技知识培训，造就一批新型农民和种田能手；以促进农村劳动力转移为重点，开展农民工非农产业就业技能培训，并注重供需对接，积极开展星火科技培训。（三）城镇 ，明确党政部门、社会组织、企事业及公民的科普责任、权利和义务，进一步推动我省科普工作的制度化、规范化，为科普发展提供有力的制度和法律保障。――贯彻实施 ...
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适应职业变化的能力，以及参与社会生活和维护自身权益的能力。“十一五”期间，失业人员转业转岗培训就业率要达到60%。实施“农民工素质进城计划”和“春风行动”， 和落实公民科学素质建设所需经费，对重点教材、宣传资料的开发、重点研究课题和大型活动给予经费支持。(三)队伍建设1.大力培养专业化人才，为公民科学 ...
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步伐奠定基础(一)深刻认识“普九”工作在我省全面建设小康社会中的重大意义。九年义务教育是国家法律赋予公民的教育权利， 是培养适应二十一世纪需要的建设者 报告，及时解决，确保学生及时返校读书。(十二)建立农民工、城市居民最低生活保障对象等弱势群体子女教育保障机制。各地要按照公平对待、合理引导、完善管理 ...
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和青工技能振兴计划（共青团中央、劳动保障部）。29．加强农民工科学素质教育，提高农民工科学知识、文明素养、职业道德和法律常识。推进“进城务工青年发展计划”，切实 大协作，把各项工作任务落实到基层按照《纲要实施工作方案》，“探索、研究加强公民科学素质建设的工作模式和机制，总结经验教训，指导各地各部门推进 ...
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义务教育阶段学龄人口接受义务教育的权利，保障农民工子女和“留守儿童”接受义务教育。 10 建立依法保障适龄人口义务教育的监督、指导、检查制度及对妨碍义务教育阶段适龄人口入学行为 、6分、4分四档计分。 C76、幼儿教育布局和办园形式能体现“社会力量办园为主体、政府办园为骨干和示范”，县办好实验幼儿园， ...
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