月票卡，经教育行政部门批准办学的各级各类学校中无工资收入的学生均可购买、使用学生月票卡。学生月票卡的使用方法按照市交通委、市发展和改革委、市财政局、 完后乘坐月票有效线路时刷卡付费乘车。(三)月票卡每月限定使用次数的有效期按自然月计算，为当月一日至月末最后一日。第十九条 月票卡的使用(一)月票卡在各自 ...
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“以老带新、以高带│││││││││││低、以名带优”的指导帮助。专│││││││││││职教师平均每人每学年深入中小│││││││││││学校不少于40个工作日。││││││││├──┼───┼──────────────────┼─┼─────┼─┼─┤││││C31 │校本培│积极构建以校为 ...
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等提供政策支持和工作服务。允许教师在公办高等学校和民办高等学校之间合理流动；保障民办高等学校教职工在业务培训、职务评审、表彰奖励、科研立项、教龄和工龄计算、档案管理、社会活动等方面的合法权利。教育行政部门和有关部门依法保障民办高等学校的受教育者在表彰奖励、升学、职业资格考试、就业等方面的合法权利。 ...
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增长，增长比例应高于财政经常性收入增长率百分数的两个百分点，并使按在校学生数平均的教育费用及其公用部分在扣除物价上涨因素之后，逐年有所增长。按国家规定，在 工作的工龄可计算为教龄，在本州内享受教龄补贴和基本工资向上浮动百分之十的待遇。第五十二条 凡在本州内长期从事教育工作的教育工作者，在工资、福利、 ...
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，保证教育经费年度计划的真实性、合理性、可行性。 五、 教育经费年需求计划的编制方法教育经费年度需求计划反映本地区、本部门计划年度内预计教育经费的支出总额， 增长要高于同级财政经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，切实保证教师工资和生均公用经费逐年有所增长。同时，要根据本地区财政 ...
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，保证教育经费年度计划的真实性、合理性、可行性。五、教育经费年需求计划的编制方法教育经费年度需求计划反映本地区、本部门计划年度内预计教育经费的支出总额， 的增长要高于同级财政经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，切实保证教师工资和生均公用经费逐年有所增长。同时，要根据本地区财政 ...
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义务教育阶段家庭经济困难学生的受资助人数比例在现有基础上提高一倍，全省平均达到9%左右。四、资助形式。在全省范围推行“教育券”制度。“教育券”由 加强农村教育工作的决定》(浙政发(2004)47号)精神，每年按不少于当地教职工工资总额3%的比例安排专项资金，用于中小学师资的培训。省财政每年安排专项资金 ...
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，保证教育经费年度计划的真实性、合理性、可行性。五、教育经费年需求计划的编制方法教育经费年度需求计划反映本地区、本部门计划年度内预计教育经费的支出总额， 的增长要高于同级财政经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，切实保证教师工资和生均公用经费逐年有所增长。同时，要根据本地区财政 ...
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的费用，可以在计算企业所得税应纳税所得额时加计扣除，对企业由于科技进步、产品更新换代较快的固定资产，可以采取缩短折旧年限或者加速折旧的方法，给予所得税 的总体水平，地方财政科技拨款占本级财政支出的比例，不低于全国上一年的平均水平。县级以上人民政府应当建立财政拨款、企业投入、市场融资、外资引进等多元化的 ...
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未收回的贷款所需的周转资金；(5)用于支付学生临时发生的特殊困难(可控制在平均每人每月二元的限额内集中使用)。奖贷基金作为学校预算内的专项资金管理，不得 二等优秀学生奖学金百分之十；三等优秀学生奖学金百分之十。学校在按照上述标准和比例计算的经费总额内，可适当调整一、二、三等优秀学生奖学金的标准和比例， ...
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