他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。(二)在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心 ，使学生感受、体会诚信是做人的根本。要充分利用现实生活中有关诚信的典型案例、典型人物、先进人物，通过报告会、座谈会，上门参观、走访等形式，感受诚信对 ...
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思想、审美教育及其他思想品德教育；科学性——介绍和阐述基础知识和基本技能，力求真实、可靠、准确；系统性——基本保持学科体系的完整性，以体现课程的学科性质；基础性 教材体系的要求，编制与文字教材相配套的电教教材和教学参考材料并提供典型案例。开课和教学时间 本课程在三年级开设，毕业实习前授完，教学总时数 ...
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