除害防病、传染病防治、慢性病防治、精神病防治、婴幼儿保健、儿童青少年保健、中老年保健、妇女保健、计划生育、意外伤害与生活应急救助、家庭护理等。二、总体目标 ，重点做好心理健康、控制吸烟、环境保护、远离毒品、预防艾滋病、防止意外伤害等健康教育。按照《学校健康教育评价方案》要求开展相关测评工作，每年测评分 ...
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防范措施，重点防范危房倒塌、食物中毒、交通、溺水、传染病、儿童走失、火灾等事故，消除伤害幼儿的隐患。 12．幼儿园要认真贯彻《食品卫生法》，严格 26．幼儿园应当按照国家有关要求安排教育教学活动，防止“小学化”倾向，不得对儿童过早进行定向专业培养。开展课题研究、科学实验以及推广新的幼儿教育训练方案等 ...
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，各类伤亡事故仍时有发生。食物中毒、药物不良反应、翻船溺水等事故，不法分子扰乱学校秩序伤害师生的案件都有增长的趋势。特别是最近一个时期，有的地方发生了学生春游 。?各级教育行政部门干部和学校、幼儿园的领导，必须本着对党的教育事业，对儿童、少年高度负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会安定和政治 ...
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监测与评估方面：重点检查建立监测评估体系、增设妇女分性别统计指标有关情况。(二)按照《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》成员单位责任分解书设定的目标及策略措施，我部重点评估的内容是：1、爱护儿童，使儿童免受一切形式的岐视和伤害，为儿童提供必需的闲暇、娱乐时间，保障儿童参与家庭、 ...
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的针对性、实效性、主动性，全面提高中小学生素质。大力发展学前教育。注重0至3岁儿童早期教育，逐步实现托幼一体化，完善依托社区的学前教育网络。坚持高标准、高 的教育方针。7.积极稳妥地进行公办中小学运行机制的改革实验。在保证适龄儿童接受义务教育权利的前提下，可利用中小学结构布局调整后富余的教育资源、新建 ...
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加强对义务教育工作的领导，承担起本行政区域实施义务教育的责任，采取有效措施保证适龄儿童、少年接受义务教育。第十二条自治县各级、各类学校应推广和使用全国通用的 的校产、校地；不得克扣、挪用、侵占义务教育经费。禁止侮辱、殴打、伤害教师。禁止体罚和变相体罚学生。禁止利用封建迷信、家支等活动妨碍义务教育的实施 ...
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社会力量办园为主体以社区为依托公办与民办相结合办园格局制定民办幼儿园管理条例加强对社会力量办园管理积极稳妥地推进公办园转制工作开展儿童早期教育服务促进优生优育进一步加强乡镇中心幼儿园建设并发挥其对村办幼儿园(班)示范作用提高农村学前三年教育普及率6加快中小学教育信息化进程以教育信息化带动教育现代化 ...
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允许不动用他人物品，不看他人日记，不拆看他人信件；不做有损他人的事情。 十四、爱护儿童。不恐吓、不伤害儿童；实习时不体罚或变相体罚儿童；对 坏人坏事作斗争。 十五、乐于助人。主动帮助他人排忧解难；利用假期、课余时间热心为老人、儿童、残疾人和需要帮助的人服务。 十六、礼貌待人。尊重他人人格；尊重不同民族 ...
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由省人民政府确定。 第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想 教师的合法权益受法律保护。保障教师的人身安全和人格尊严，对辱骂、殴打、伤害教师者，按有关法律、法规严肃处理；触犯刑律的，由司法机关依法追究其刑事 ...
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采取有效措施，责令其履行义务。禁止任何单位和个人招用应该接受规定年限义务教育的适龄儿童、少年做工、经商或从事其他职业。对招用的单位和个人，由当地人民政府给予批评 教师的合法权益受法律保护。保障教师的人身安全和人格尊严，对辱骂、殴打、伤害教师者，按有关法律、法规严肃处理；触犯刑律的，由司法机关依法追究其 ...
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