名称。(七)科研机构转制成企业或企业性的中介服务机构时，其全部资产(包括土地使用权)减去负债后国有权益转作国有资本金或股本金。科研机构向企业化转制，要 24、湖南省煤炭科学研究所 省科委省计委省经贸委省体改委省教委省编办省农村办省财政厅省人事厅省劳动和社会保障厅省工商局省地税局省国资局一九九九年十二月 ...
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人民大学33 03SFB2014 网络环境下的信息公开与消费者隐私保护 2 一般 经济法学 应用研究 魏 方 博士 北京邮电大学34 03SFB2015 农村集体土地使用权流转市场法律规制研究 2 一般 经济法学 应用研究 郭 洁 教授 硕士 辽宁大学35 03SFB2016 会计信息失真与会计信用 ...
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以及有利于解决国民经济重点、热点、难点问题的技术和产业领域，优选一批重大项目，集中力量，协同攻关，取得突破。加快农业和农村经济发展中关键技术的创新和推广 机构转制时可以自主选择转为企业或进入企业的具体方式。转制时其全部资产(包括土地使用权)转作企业资产，全部资产减去负债转作国有资本金或股本金；原拨付的 ...
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，由农村村民负责绿化。用于绿化的自留山，由县级人民政府登记造册，确认使用权，归农村村民长期经营。用于绿化的责任山，应签订承包合同。自留山和责任山的绿化期限， 林地、园林绿地和苗圃。确需占用的，须经有关主管机关同意，依法到县级以上土地管理部门办理手续，并按有关规定给予补偿。因占用造成损毁树木的，应按规定 ...
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，拣种的撂荒地，以及征购的土地均归学校使用，有关部门应发给土地、林权执照，保证学校的使用权.任何人、任何部门不得随意占用或串换，已经 可根据本地区的实际情况，建立健全勤工俭学的管理机构.根据需要还可设立专业公司.农村中心校应有专人负责勤工俭学的管理工作.第二十四条 各级教育行政部门的勤工俭学管理机构， ...
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规定开荒、拣种的撂荒地，以及征购的土地均归学校使用，有关部门应发给土地、林权执照，保证学校的使用权。任何人、任何部门不得随意占用或串换， 本地区的实际情况，建立健全勤工俭学的管理机构。根据需要还可设立专业公司。农村中心校应有专人负责勤工俭学的管理工作。第二十四条 各级教育行政部门的勤工俭学管理体制机构 ...
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和社会事业发展的需要，城乡教育尤其是城乡高中教育发展不和谐问题表现突出，与社会主义新农村建设要求很不适应。(三)受传统教育思想和观念的影响， 机制。加快教育管理运行机制改革。积极推行中小学经费总额包干管理，落实学校经费使用权，调动学校办学的积极性。进一步完善教育督导、评估体系，切实落实学校办学自主权 ...
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使用的，不得将校舍土地等不动产出售或拍卖或出租给除农场以外的公民、法人或其他组织。(二)经考核留用的教职工所住公房的产权和使用权随学校一并移交。 财政厅苏财行(1999)78号文件为标准。对场部中小学按城镇学校、分场小学按农村学校标准进行核编。苏北经济欠发达地区的中小学教师编制应按《江苏省实施义务教育 ...
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（一）-侵杭日军暴行实录》（文献整理），中共杭州市委党史研究室《浙江省新型农村合作医疗制度现状、问题与对策研究》（研究报告），王小合、曾国经、陈明亮等（ 一般规律研究》（专著），何添锦、戴娟萍（杭州市商业经济学会）《建设用地使用权法律适用与疑难释解》（专著），张东伟（杭州市律师协会）《教师学习的理论与 ...
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下，享有教学、科研与社会服务的自主权；校内人事调配权；经费、物资、土地、校舍使用权；开展国内外教育、科技、文化等方面的交流、合作权。第五章 毕业生和青壮年农民进行政治、文化、技术教育；对乡镇企业职工进行岗位培训；对农村文盲、半文盲公民进行扫盲教育。县、乡(镇)人民政府应当统筹安排农民文化技术学校(培训 ...
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