提供技术服务，所得报酬归己。但使用本单位仪器、设备、图纸和未公开的技术资料，须经本单位同意，并签订协议，按协议交纳有关费用。条件允许的 。到少数民族地区和边远山区乡镇企业工作的，还可按照有关规定享受少数民族地区和边远山区专业技术干部的同等待遇。 四、积极支持和帮助乡镇企业培养人才。乡镇企业要为职工创造 ...
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、区人事行政主管部门根据职业教育和职工教育宏观管理的要求，负责本行政区域内专业技术人员的继续教育工作。有关业务主管部门和行业组织在各自职责范围内做好继续 服务合同的，应当履行合同的约定；(四)主动利用业余时间安排自学，积极参加相关专业和公共科目的学习培训。 第十四条 对继续教育效果实行考核、评估制度。 ...
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信息化建设，扶持重点领域、行业发展继续教育事业，支持贫困地区、农村边远地区的专业技术人员接受继续教育。第六条 县级以上地方人民政府教育行政部门宏观指导继续教育工作。 、事业单位和其他社会组织继续教育经费在职工教育经费中列支。为开发新技术、研制新产品实施继续教育所需费用，可以在管理费用和项目资金中安排。 ...
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年9月24日河南省第九届人民代表大会常务委员会第五次会议通过)第一条为提高专业技术人员素质，适应社会主义现代化建设的需要，根据《中华人民共和国教育法》、《中华 单位继续教育经费从职工教育经费中列支；随着经济效益的提高可有所增加。开发新技术、研制新产品和进行课题研究的继续教育费用，可在管理费用和项目资金 ...
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贯彻执行。１９９５年１１月１日第一章总则第一条为了推动继续教育事业发展，提高专业技术人员素质，以适应科技、经济、社会协调发展的需要，依据国家《科学技术进步法 地为经济建设中心任务和实施“科教兴国”战略服务。第三条继续教育的任务，是使专业技术人员的知识和技能不断得到增新、补充、拓展和提高，完善知识结构， ...
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研究室开展继续教育活动，并负责检查、督促计划的实施。结合本所公共通用的专业和实验技能开展培训活动。3.继续教育是分院教育工作的主要任务，分院教育 方针，甚本途径是：1.举办各类短期专题培训班、学术研讨班；2.选派优秀中青年专业技术人员到国内外进修；3.参加国内外专家、学者举办的系统学术讲座；4.支持中 ...
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员、系统分析员。程序员、高级程序员级水平考试合格者可同时具有相应级别专业技术资格。系统分析员水平考试合格可以做为评聘高级工程师的条件之一。第五 能力，计算机软、硬件知识，计算机综合知识。第十条资格考试由中国计算机软件专业技术资格(水平)考试委员会统一领导。考试委员会负责研究决定有关考试的方针、政策， ...
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和资源的能力，不断适应信息化发展的需要。到2005年，全省80％的专业技术人员应较好掌握与本岗位要求相适应的信息化知识和外语能力。(四) 千万人才工程”，以高新技术产业、现代服务业和现代农业为重点，选拔1000名优秀专业技术人员出国培训；举办200期高级研修班，培训各类急需人才10000人。(五)加强 ...
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其业务水平和组织管理能力、创造能力和实际工作能力，培养一大批业务骨干，造就一批跨世纪的学科、技术带头人。 第二章内容、时间与方法 第五条根据本地区、单位、行业发展的需要，结合专业技术人员的知识结构和业务水平的实际，对不同层次的人员确定不同层次的学习内容、时间及方法。结合 ...
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，制定本规定。关联法规：国务院部委规章（1）条第二条本规定所称专定技术人员继续教育，是指采取进修、研修、自修、培训、讲座等多种形式对专业技术 部门负责。企事业单位的主管部门和各企事业单位的人事(教育)部门负责本系统、本单位专业技术人员的继续教育工作，制定本系统、本单位继续教育规划和年度计划并组织实施， ...
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