地位平等，民办职业学校的教师和学生享受与公办职业学校教师和学生同等的权利和义务。借鉴民办学校的办学模式和运作机制，探索公办职业学校转制的形式 一)建立和完善有关部门、学校主管单位和学校三位一体的多渠道筹资机制。市政府根据本市社会经济发展水平，确定职业学校生均经费标准，依法督促各类职业学校主办者足额拨付 ...
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学校同等的优惠政策；民办职业学校师生按规定享受与公办职业学校师生相应的权利和义务。教育行政部门和劳动保障行政部门要按照职责分工，加强对民办职业学校或 的能力，为受教育者全面发展和终身发展奠定基础。(九)坚持教育教学制度创新。适应社会经济发展对多层次、多类型人才的需要及受教育者就业、创业、升学准备、更新 ...
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政办发(2004)7号)，保障进城务工就业农民子女与城镇居民子女享受同等的受教育权利。经济条件较好的农村地区要力争早日实现高水平、高质量“普九”目标。2、 法》，积极鼓励和支持民办教育的发展。?坚持以科学发展观为指导，结合全省社会经济发展实际和人的全面发展及人才需要，推进教育全面发展，各级各类教育协调 ...
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和社会适应性，各校应结合课程内容组织各种专题讲座和形势政策报告，介绍我国社会经济建设、改革开放的发展情况以及对社会主义民主和社会主义法制建设提出的要求；司法实践中 基本原则、调整方法、作用、地位及相邻法的关系等)、经济法律关系(如经济法的主体、客体、权利、义务、行为、奖励、处罚等)。此外，还应注意结合 ...
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能力，完善国际市场渠道，促进服务与产品的联动出口。6、加强信息技术在社会经济各领域的应用，以传统产业改造为重点，配合做好高技术产业东北振兴专项， 机制的改革。配合有关部门做好对国外技术法规的分析评议工作，利用WTO的合法权利，减少产品出口面临的TBT障碍。15、建立和完善电子信息产品进出口信息服务体系 ...
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说，建设高水平大学，必须坚持育人为本，教学、科研、社会服务协调发展。我很赞成这个提法。现代社会经济发展，要求高等学校必须走出传统的象牙塔。一流的大学不但 建设的同时，通过建立现代企业制度规范对科技园的管理，按资产关系承担义务、行使权利，减少不必要的行政干预。应当明确，大学校长的主要任务不是直接办企业， ...
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的西北民族地区》 著作 陈育宁 主编 宁夏人民出版社1997年12月《循化县社会经济可持续发展研究》 著作 马成俊 主编 青海人民出版社1999年9月政治学(7 趋势》 论文 周光辉 《政治学研究》1998年1期法学(11项)《土地上的权利群论纲》 论文 崔建远 《中国法学》1998年2期《“亲亲尊尊 ...
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办学与管理体制、运行机制和层次结构等还不能适应建立社会主义市场经济体制的要求和经济社会发展、劳动就业的需要；职业教育的整体基础还相对薄弱，东西部之间、城乡 按合同承担经费、师资、设施等义务，享有参与学校决策和管理、优先录用毕业生等权利。部门办的中等职业学校应积极与地方联合办学，在保证部门人才需要的同时 ...
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：指单位在本年度末拥有或控制的能以货币计量的经济资源，包括各种财产、债权和其它权利。资产按其流动性(即资产的变现能力和支付能力)划分为 页)。表三 农业科技成果转化资金项目专家验收评审意见项目名称 承担单位 项目的社会经济意义 一般 较重大 重大 专家组验收评审意见：专家组验收评审意见应包括以下内容： ...
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突出问题及面临的困难，又要谋划好长远，做好发展规划。努力实现职业教育与社会经济协调发展，职业教育与普通教育协调发展，城市职业教育与农村职业教育协调发展 ，享受与公办学校同等的优惠政策；民办职业学校师生享有与公办职业学校师生同等的权利和义务。鼓励公办学校引进民办机制，可以采取独资、股份、联办、合作等办学 ...
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