负责人的重要内容。 第二章均衡发展 第十条县级以上人民政府应当将义务教育均衡发展纳入经济社会发展规划，建立健全保障机制，合理配置教育资源,缩小和消除城乡之间、区域 ） 违反规定拒收符合入学条件的适龄儿童、少年入学的; （四）公办学校违反法律、法规规定举办民办学校的； （五）以各种名义分设重点班和非重点 ...
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强省，事关民生之本，既是加强“三个基础”的重要内容，又是增强我省经济核心竞争力和发展后劲的重要基础与关键环节。我省要实现加快富民强省、 城市义务教育免除学杂费，农村义务教育阶段学校公用经费达到国家规定的标准，切实保障家庭经济困难学生和女童、残疾少年儿童都能接受义务教育。坚持以流入地政府和公办学校为主 ...
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以上中小学校都要达到现行规范化的标准，彻底改变薄弱状况。(四)改革办学模式，为经济发展培养多规格的人才。各级政府和教育行政部门要坚持因材施教、分类指导的原则 教育。在此基础上，浅显易懂地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论常识教育。制定切合学生实际的德育目标，不断探索适合本地实际的德育工作方法和 ...
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学习国防理论、国防历史、国防法制、国防常识、国防科技、国防经济、国防形势、国防体育以及人民防空等。关联法规：全国人大法律（1）条第九条各级领导 教育工作落实，定期向国防教育工作机构通报开展国防教育的情况。第十三条各级经济贸易行政部门和有关主管部门负责企业事业单位职工的国防教育，拟定企业事业单位职工国防 ...
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以内；高中阶段毛入学率达到60％左右，幼儿入园率达到60％以上，大中城市和经济条件较好的县(市、区)达到85％以上。按照“积极进取、实事求是、分区 治安和安全的任务。 四、加大政府对基础教育的投入。各地要依据国家有关法律、法规和政策确保义务教育经费的增长。农村教育经费应收归县级人民政府教育行政部门统筹 ...
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，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，具有社会责任感，努力为 、经营、管理等内容纳入课程内容，逐步形成新型的农村中学教育模式，为农村经济和社会发展服务。 34．贯彻“健康第一”的思想，切实提高学生体质和健康水平 ...
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县机动财力用于民族教育事业的比例不得低于百分之二十。国家下达给自治州的支援经济不发达地区的资金和少数民族补助费，应划出不少于三分之一的资金用于 由各级人民政府给予表彰奖励或者授予荣誉称号：(一)认真贯彻实施义务教育、民族教育有关法律、法规，成绩显著的；(二)采取各种有效措施，按期或提前普及义务教育的； ...
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全省基础教育工作，组织安排好中央和省本级的转移支付资金，加大对贫困地区和经济欠发达地区的教育扶持力度。省辖市人民政府统筹规划本辖区基础教育，负责中央和省 爱科学、爱社会主义教育，联系实际对学生进行热爱家乡、热爱集体以及社会、生活常识教育。初中加强国情教育、法制教育、纪律教育和品格修养。高中阶段注重进行 ...
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领导班子、教师，以及校舍和设备都达到合格要求，使学校在贯彻执行教育的法律、法规，落实学校管理规程和课程方案等方面达到要求。各地特别是大中城市要 。 (十三)大力发展教育事业，调整教育结构，构建人才成长的“立交桥”。随着社会与经济发展的需要，国家要适度发展普通高等学校招生规模；加快建立和完善终身教育体系 ...
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义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律，实施《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》，全面贯彻党 科学、爱社会主义教育，联系实际对学生进行热爱家乡、热爱集体以及社会、生活常识教育。初中加强国情教育、法制教育、纪律教育和品格修养。高中阶段注重进行 ...
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