交易。技术交易活动可以采取举办技术成果交易会、洽谈会、信息发布会、科技集市等多种渠道进行，也可以通过常设技术交易场所、网上技术市场、技术承包、技术入股、技术拍卖、技术招标、技术引进等方式进行。第十三条 在技术交易活动中，卖方应当是所提供技术的合法拥有者，并保证其技术的真实性；中介方应当保证自己所提供 ...
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批准后方可置换，校产置换所得资金全部用于中小学和幼儿园建设。公办中小学和幼儿园转制按国家规定报省级教育行政部门审批，不得将公办中小学和幼儿园以出售、拍卖等方式进行转让。 (十一)加紧实施农村中小学现代远程教育工程。各地要通过加大财政投入、社会参与、市场运作等手段，争取到2007年，农村初中和乡(镇) ...
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幼儿园资产的转让部分，应采用招标或议标的方式进行，做到公开、公平、公正，增加透明度，接受群众监督，并办理必要的签约、公证手续。幼儿园资产转让款(或拍卖所得款)应存入财政专户，除用于因改制而发生的费用外，其余部分应建立幼教发展基金，用于发展幼儿教育事业，不得挪作他用。5.重新登记注册改制幼儿园签订具有 ...
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、土地等不动产应主要用于发展幼儿教育、成人教育，也可作为教师住房、中小学勤工俭学基地、校外教育活动基地。确系无利用必要的，可由县教育行政部门会同有关部门通过拍卖等形式进行资产置换，用于保留学校的建设，确保学。校资产不流失。考虑到2010年以后小学生源将有一个回升的时期，相应地，15年以后初中将处于二 ...
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防止因布局调整造成学生辍学，调整后的校舍等资产要由县、乡(镇)政府统筹规划，调剂使用，并主要用于发展教育事业；对确属过剩的资产，可按法定程序公开拍卖、出租或置换，以盘活存量，优化配置。各市、州、县人民政府要根据实际情况制定本地中小学布局调整的近期和远期规划。今后，国家和省下达的有关教育专款和其他渠道 ...
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资产，要充分考虑农村学前教育、成人教育和勤工俭学的需要，由县(市)、区、乡(镇)人民政府统筹规划，用于发展教育事业。对于不便调剂使用的教育资产，可以采取拍卖、置换等方式处置，将处置后的财物全部用于教育。 各地要把中小学校建设列入基础设施建设的统一规划，统筹安排相应的校舍建设资金。要充分考虑“十五” ...
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。 (五)在推进九年一贯制办学体制实施过程中，可通过扶持、联合、兼并、扩充以及置换、转让、拍卖等市场运作形式，加快薄弱学校改造。 (六)实施九年一贯制应建立校长、教师定期流动机制，通过在工资 ...
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分段计息，息不转本，所有集资、借款均按各个时段国家规定的银行存款利率计算利息；(二)布局调整中，撤并后闲置的中小学校产、教管会资产，依法评估后拍卖偿还债务或直接交债权人抵债，但不得造成国有资产流失；(三)各县(市)、区政府要加大财政对偿还“普九”欠债的投入力度。在财政经常性收入当年新增部分中拿出不 ...
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主管部门，对学校资产进行清产核资，核定资产总额后，一次性整体移交给重组的新校，确保国有资产不流失；重组后部分学校的土地与资产通过市场机制实行置换或公开拍卖变现，其所得资金全部投入到重组后的学校建设；参与重组的学校债权债务由重组后的学校承担。(三)教育经费1、资源重组完成后，学校原有的财政投入渠道不 ...
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。④按照撤销停办分离方式进行分离的企业自办中小学，企业不再负担办学经费，学生就近划片到地方学校接受义务教育，并免收跨片费。学校资产全部对外出售或拍卖，所得资金全部交给企业职工子女接受义务教育的地方学校用于改善办学条件。⑤市区内市直国有企业自办中小学校分离后，由市财政按照从企业自办学校实际划转到城区 ...
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