，要停止中央财政的转移支付，扣回转移支付资金，并追究主要领导人的责任。 9.各地要依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》规定 实践环节，增强师范毕业生的教育教学与终身发展能力。以转变教育观念，提高职业道德和教育教学水平为重点，紧密结合基础教育课程改革，加强中小学教师继续教育工作， ...
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多渠道、分层次地开展师德教育、理想信念教育、社会主义荣辱观教育、职业道德教育，树立优秀教师群体和个人典型，弘扬教师爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、无私奉献的精神 举报制度,实行师德问题'一票否决'。三、主要措施（一）加强领导，落实责任。要站在落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，把'关注民生，服务 ...
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和管理工作。其职责是：1?全面贯彻执行党和国家的方针、政策和法律法规，坚持社会主义办学方向，全面实施素质教育，减轻学生课业负担，保障师生安全，构建 和谐文明、健康向上的校园文化。加强教师队伍建设，不断提高他们的思想政治觉悟和职业道德、文化业务水平以及教育教学能力，按有关要求有计划地安排教师参加学历进修 ...
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以专业技术人员能力建设为核心，以政治理论、法规政策、专业知识、文化素养、职业道德和技能训练等为基本内容，倡导创新学习，建设学习型组织，增强自主创新能力， 和其他直接责任人员依法给予行政处分；给当事人造成经济损失的，应依法承担赔偿责任。?第六章 附 则??第三十六条 本规定由市人事局负责解释。?第三十七 ...
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教育法》、《高等教育法》、《教师法》的有关要求，在教师队伍中加强敬业爱岗和职业道德教育，把师德师风建设与师资队伍管理结合起来，把师德作为教师考核、 的全过程，落实在教学、管理、后勤服务等各个环节上。建立健全党委负全面责任，行政领导积极参与，党政工团各司其职，密切配合，齐抓共管，全方位覆盖的思想政治工作 ...
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等部门、单位要在经费、场地、设备等方面积极支持市特殊教育学校开展劳动技能和职业教育，同时，要帮助解决好毕业生的就业问题及就业后的残疾职工培训 教学任务的普通中小学教师的在职短期培训和继续教育。2.各级政府和教育行政部门要将教师职业道德建设放在突出位置，提高其职业道德素质，表彰奖励特殊教育工作成绩优异、 ...
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任职条件(一)基本任职条件1.具备良好的思想政治素质和职业道德，遵宪法和法律，贯彻国家教育方针，履行《教师法》和学校规定的各项义务。身心健康、能坚持正常 和终止的条件；违反聘任合同的责任；聘任合同期限。教师聘任合同的订立、变更、续订、终止和解除，可参照《北京市事业单位聘用合同制试行办法》(京政办发[ ...
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学校学生提供优质教育资源；加强思想品德教育，重视以敬业和诚信为主的职业道德培养，全面提高学生综合素质和技能；加强职业教育科研工作，为职业教育的宏观决策 积极推荐我省职业院校毕业生到发达地区工作，同时为我省在外务工人员提供信息咨询和法律援助服务。(十四)积极开展各类职业培训，为促进就业服务。各级各类职业 ...
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加强对人才培养的质量监控，定期开展教学质量评估，把毕业生的职业道德、职业能力、就业质量和用人单位满意度作为考核职业院校教育教学工作的主要指标。 第四 、推进“两个率先”的基本要求，建立主要领导负总责、分管领导分工负责的责任体系。健全党委政府定期专题研究教育工作制度，建立各级党政领导班子成员定点联系学校 ...
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加强对人才培养的质量监控，定期开展教学质量评估，把毕业生的职业道德、职业能力、就业质量和用人单位满意度作为考核职业院校教育教学工作的主要指标。 第四 、推进“两个率先”的基本要求，建立主要领导负总责、分管领导分工负责的责任体系。健全党委政府定期专题研究教育工作制度，建立各级党政领导班子成员定点联系学校 ...
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