时-22时)，有针对性地进行疏导、指点和帮助。学生也可以通过本站咨询电话与心理教师进行“一对一”交流。拟设三个子栏目：1、专家介绍；2、 副主任郑日昌：北京师范大学心理学院教授，博士生导师，教育部中小学心理健康教育咨询委员会副主任刘华山：华中师范大学心理学教授，博士生导师，全国学校心理辅导专业委员会 ...
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技巧、就业政策等方面的个性化就业指导和服务，重点做好对就业困难学生的“一对一”帮扶。各高校要密切关注2011届世博志愿者毕业生的就业状况，摸清底数， 困难毕业生等特殊群体，要通过发放求职或生活补贴、优先推荐岗位、“一对一”帮扶、心理咨询辅导、重点组织培训、加强就业创业指导等措施，帮助他们解决就业过程 ...
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公共就业服务机构要设立高校毕业生就业服务专门窗口，为登记失业毕业生免费开展政策咨询、职业指导和职业介绍、劳动保障事务代理等服务，并积极收集和发布适合 的岗位信息，举办高校毕业生专场招聘会。4、以困难家庭毕业生为重点，开展“一对一”就业服务对进行失业登记的高校毕业生，各级公共就业服务机构应建立专门台帐 ...
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心理教师和思想政治工作队伍的作用，通过编写心理援助手册、心理健康讲座、一对一心理咨询、开通心理热线、建立专业网站等方式有效开展心理援助工作。四、开展“ 推荐。各学校要及时对因地震造成家庭成员伤亡、财产遭受重大损失的毕业生开展“一对一”的就业指导工作，对目前仍未落实就业岗位的毕业生，要采取有效措施，积极 ...
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，集中力量，组织实施“一个工程”、“两个建设”、“五大专项”三项科技创新行动。1、一个工程科技进步“一对一”工程。在全市范围内继续实施党政领导科技进步目标责任制“ 建立和完善部门科技计划的协调机制。完善重大科技决策的程序，形成规范的咨询和决策机制。3、加强科技法制建设。加快制定与科技发展法律法规相配套 ...
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年度内参加创业培训的，根据其获得创业培训合格证书或就业、创业情况，按规定给予培训补贴。成立区市大学生创业指导专家志愿团，对大学生创业者进行培训和“一对一”创业指导。完善全市统一的大学生创业项目资源库和网站，建立创业项目评估推介、有效采集和定期发布制度，帮助大学生实现发明专利项目转化。（三）树立典型， ...
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防止心理健康教育学科化的倾向。 9.个别咨询与辅导。开设心理咨询室(或心理辅导室)进行个别辅导是教师和学生通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中 教育行政部门要把心理健康教育工作纳入到对学校督导评估之中，加强对教师和咨询人员的管理，建立相应的规章制度。 13.加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作 ...
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和经验交流。教育部成立高校创业教育指导委员会，开展高校创新创业教育的研究、咨询、指导和服务。省级教育行政部门和高等学校要加强对国内外创新创业教育理论研究， 和创业信息，开展创业测评、创业模拟、咨询帮扶，有条件的要抓紧设立创业咨询室，开展“一对一”的创业指导和咨询，增强创业服务的针对性和有效性。 15 ...
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职业介绍中心，设立专门的高校毕业生求职信息登记和服务窗口，为高校毕业生提供求职咨询和择业指导。积极开展“公共就业服务进高校”活动。主动将岗位信息、职业指导 就业帮扶力度。要摸清困难学生的底数，建立专人“一对一”跟踪和帮扶机制，通过分类指导、技能培训、心理咨询等方式开展就业帮扶工作，并在各类就业项目实施 ...
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企业科技需求对接会。对接上的项目，高校和院所要组织相应的科技人员团队开展一对一的跟踪服务。各科研院所、高校和相关学会应围绕本市重点产业发展需求，结合 转让或开发费的净收入中提取20%的奖酬金，用来奖励直接参加技术研究、开发、咨询和服务的人员。企业投入技术开发的费用可以150%比例抵扣应纳税所得额。企业 ...
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