文凭和职业资格双证书制度，确保从业人员的技术业务素质。到本世纪末，在城市，未获得“双证书”的不得就业、上岗；在农村，企事业单位(含乡镇企业)招工及录用从事 (六)继续逐年解决教师住房问题。各级政府对城市教师住房要统筹规划，并在建设用地、材料减免税费以及租赁、出售等方面给予优先、优惠。县、乡两级人民政府 ...
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发展规划，研究制定有利于高技能人才成长的政策措施；研究制定深化职业院校人事分配制度改革的办法和措施，积极配合有关部门为高等职业院校毕业生就业提供指导和优质 建立由乡镇主要领导任主任，乡教育、劳动、财政、农业、科技、经济、乡镇企业、工青妇等部门负责人为委员的乡镇成人学校校务委员会，负责协调学校与有关部门 ...
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统筹协调。第二十一条 各级人民政府应制定支持科研机构和科学技术工作者创办、领办、承包民营、乡镇企业或帮助民营、乡镇企业采用先进技术，培养科学技术人才，促进民营、 取消其优惠待遇和奖励，并给予行政处罚或者行政处分。第六十一条 违反财经制度，贪污、挪用、克扣、截留、挤占用于科学技术的经费的，由上级机关责令 ...
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发挥教育信息化在提高教育教学质量中的重要作用。 四、加快推进农村中小学人事制度改革，为农村教育奠定良好的师资基础18、优化农村中小学教师队伍结构。按照 具有一定实践经验的优秀青年，培养具有现代化科技知识和改革创新理念的农村和乡镇企业管理人才。27、加强农村学校劳动实践场所的建设。各级政府要根据农村学校 ...
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、深化市属技术开发型科研机构内部改革。逐步推行国有民营、股份合作制和现代科技企业制度改革试点。科研机构实行股份制改革，可享受企业的有关政策。技术开发型科研机构 沈阳经济发展服务项目的贷款贴息；科技人员在我市领办、创办国有、民营或乡镇企业，取得明显经济效益的，要给予重奖；对我市企业的技术性投入，可在一定 ...
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和待遇问题。专业课和实习指导教师可实行“教师职称”、“专业技术职称”和“技术等级”并行制度，凡受聘任的人员应给予相应的待遇。对在教学、生产实习指导工作中 职业学校毕业生实行“四优先”政策，即在选拔乡村干部、选聘专业技术人员与教师、乡镇企业招收新工和承包农业生产经营项目时，优先从经过职业技术教育的人员中 ...
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企业集团，成为企业的技术开发机构；有的可通过自身发展科技产业、兼并中小企业、乡镇企业或参股、控股、合建等方式转型为科技企业或企业集团；有的可与设计 机构给予政策扶持。科研机构在本院(所)内新建科研用房、中试车间、兴办产业用地，免征土地出让金；非经营性资产转为经营性资产，经同级财政和国有资产管理部门批准 ...
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紧密结合，建立区域特点突出、布局合理的农业技术推广服务网络。第九条 各级乡镇企业的主管部门，要积极创造条件，鼓励和支持科研机构、高等院校、高新技术企业与 和企业集团申报股票上市。第二十八条 设立自治区级产品创新工作成绩优异奖励制度。每年奖励若干名为广西产品创新工作作出特殊贡献的科技人员。自治区科技主管 ...
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和成人教育。继续推进高等教育结构的调整与优化，注重发展面向农村、中小企业、乡镇企业和第三产业需要的专科教育，进一步扩大省属院校农林医师专业在农村定向招生的比例； 世纪的学科带头人。严格按照《教师法》的有关规定，完善教师资格制度、考核制度和评聘制度，推进学校内部管理体制改革，搞好教师队伍的调整与优化。从 ...
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结构。在层次结构上，适度发展本科教育；重点发展适应广大农村、中小企业、乡镇企业和第三产业人才需求的专科教育和高等职业技术教育；同时适当扩大研究生的培养规模 的100％发给退休金。高校所在地政府要积极支持高校用地，优惠出让使用权，用于集中建设教职工住宅；在住房制度改革中，要对教职工住房的建设、分配、销售 ...
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