。建立规划年度监测报告发布制度。研究制定首都教育2020发展纲要，提出今后15年教育事业改革与发展的奋斗目标、指导方针和重要举措。 3.统筹城乡教育协调 的课业负担。对学习困难学生给予更多帮助，努力使所有学生共同进步。总结推广先进学校落实素质教育的经验。 8.启动学校奥运教育行动计划。普及奥林匹克知识 ...
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计划，并在每年年中(6月份)和年末(12月份)上报“示范基地”建设的进展情况和年度工作总结。自治区教育厅在“示范基地”建设期满后，将组织有关专家对“示范基地”进行评估验收 市共派100人，每期一年。各市、县(市、区)按自治区统一规划向所辖县、乡镇派出支教队，每期1一2年。全区每年派出支教人员2500一 ...
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需经费由同级财政部门负责筹措落实。各区、县(市)要将营养餐所需经费列入年度财政预算，根据享受人数和应资助金额足额安排。学校要按营养餐标准和数量 对结对学校互助情况的考核，定期进行总结表彰，不断推动全市城乡结对互助工作的全面开展。 四、全面组织，加强督查，开展乡镇学前教育督导评估(一)进一步理顺管理体制 ...
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。（三）普通高中布局优化工程以全域合肥理念统筹城乡教育发展，制定《合肥市中小学“十二五”布局专项规划》，新建、扩建、改建、搬迁一批普通高中学校。 组织开展关爱贫困教师活动。落实“五个一”重教制度。即市委、市政府每年年初召开1次专门会议研究教育年度工作；市委、市政府每年下半年召开1次专题会议听取教育工作 ...
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、确立教育优先发展地位，教育事业纳入当地经济社会发展五年规划和政府年度工作计划；制定教育发展专项规划，学校建设纳入县级基础设施建设重要项目，并按计划实施 、均衡配置教师资源。建立并落实城镇教师到农村学校或薄弱学校任教服务期制度和城乡教师交流制度，三年内双向轮岗面达20%；开展多形式的城镇教师支教活动。 ...
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加快郊区学校建设，促进城乡基础教育一体化发展 1.启动新一轮学前教育五年发展规划。全面完成学前教育三年行动计划，召开上海市学前教育三年行动计划实施工作总结会议， 加强宣传和交流。加强长效机制建设，制定《关于加强和改进本市中职德育工作的若干意见》和《关于加强上海市中等职业学校德育课建设的实施意见》，明确 ...
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6.启动新一轮学前教育五年发展规划。全面完成学前教育三年行动计划，召开上海市学前教育三年行动计划实施工作总结会议，总结经验，表彰先进，进一步推进托幼园 项目验收。开展新专业检查工作，指导新专业建设。积极推进实验教学示范中心建设。积极培育精品课程，增加优质课程资源，实施2009年度(第五期)市教委重点 ...
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，我厅基础教育处结合实际，研究制订2008年基础教育工作要点，明确了全省基础教育年度工作的指导思想、目标任务、工作重点和主要措施，现印发给你们，请结合实际 提高办园质量和效益。3、进一步推进特殊教育和民族教育。加大扶持力度，统筹城乡特殊教育的发展，进一步改善办学条件，每个设区市重点建设好1～2所规模 ...
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，加大合作交流的力度，完成第一轮（2005－2007年）工作总结与考核，提升郊区农村学前教育园所和义务教育学校的办学水平和教育质量。协调制订临近退休 培训农村转移劳动力5万名，全面完成市政府三年实事项目。29．加强郊区成人学校建设，为新郊区新农村建设服务。结合上海市“1966”城乡体系规划，继续完善 ...
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19、加强农村中小学基本设施和教育技术装备建设。各县(市、区)政府要作好规划、安排资金，充分发挥省政府2004一2007年安排我市寄宿制学校建设专项资金的使用 设备及符合标准的讲台，使每位寄宿生有一张床位。市政府将把此项工作纳入年度工作目标管理考评，市财政将每年安排专项资金150万元，重点支持财政困难 ...
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