或观察事物说话的方式，从说到写，说写结合，鼓励学生自由表达。进入作文阶段以后，引导学生充实内容、扩展情节、突出重点，并使学生熟悉简单记叙文的基本框架；再进一步 ．能按一定顺序观察图画和简单的事物，写出内容简单的短文，做到意思明白具体，语句连贯。作文用汉字写，少量不会写的字可用拼音代替。15．继续练习写 ...
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科研，并不一定能够转化为好的商品。如果生产第一线的劳动者素质不高，那么生产出来的产品质量是不会好的。许多人都到德国参观过，德国非常重视职业教育 ，以巩固基础教育的成果，培养大批掌握现代科技知识的新型农民。中等职业学校学生毕业以后，还可以进一步深造学习，可以接受高等职业教育，也可以进入其他大学或接受成人 ...
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相应后勤服务设施的建设，主要是讲求坚固、实用、方便学生的原则，不能脱离实际。否则，势必会大大加重学生的负担，也与服务育人的宗旨背道而驰。这些都是高校后勤 有关部门在财税方面为高校后勤改革出台的一些优惠政策，以三年为限，三年以后怎么办?我想，这不应成为一个问题，大家也不用担心。当前的主要问题，是希望各地 ...
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