的重要作用。加强高水平实验室队伍建设。解决实验室队伍中存在的学历层次、专业技术职务层次普遍较低，工作地位有待提高，人员流失现象严重的问题。加强政策引导， 型”教师和中青年骨干教师培养、培训需要。6.实行高校教师学术假与挂职锻炼制度。鼓励高校教师利用学术假、挂职锻炼等形式去企业、科研院所与政府等实际部门 ...
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的检查。 四、普通话要求 申请认定教师资格人员的普通话水平，应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上。1954年1月1日 ，严格把关，防止弄虚作假。要仔细甄别学历证书的真伪，防止假学历证书和不符合认定条件的学历蒙混过关。特别要强调高中毕业学历和其它非师范类中等职业学校 ...
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教育厅要求，县级教师资格认定机构不再组织幼儿园、小学、初级中学教师资格教育教学能力测试工作。需要参加测试的人员应统一参加全市组织的教育教学能力测试。幼儿园、小学、 。对申请教师资格人员提交的有关材料要认真审核，严格把关，防止弄虚作假。要严格按规定的学历条件认定教师资格，不让假学历证书和不符合认定条件的 ...
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发[2001]23号、教育部教学[2001]2号和省政府《关于做好2001年普通高校毕业生就业工作的通知》(鄂政电[2001]6号)等有关文件精神，结合我市实际，现就 审核传递、就业手续要严格按市、县(市)区逐级办理的工作程序进行，杜绝假学历、假档案现象的发生。人事部门要加强对以招聘毕业生为主要内容的 ...
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应用型学科专业进行试点，鼓励和推进高校教师利用学术假、挂职锻炼等形式去企业、科研院所与政府等实际部门工作，将实际锻炼经历和成绩纳入教师职务晋升、考核 型”教师在教师中的比例；要根据学校师资队伍建设规划的要求进一步提升高校教师学历学位要求，改善学缘结构，优先录取非本校毕业生和产学研合作中培养的优秀毕业生 ...
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工作；(四)指导政治理论课教学；(五)组织实施校园文化建设；(六)参与学籍管理和学历工作；(七)上级赋予的其他职责。第十九条院校院(校)务(后勤)部履行下列职责 (三)修业时间不足一年的，教学时间根据修业时间确定，不放寒(暑)假。院校可以在星期六安排教学活动或者其他集体活动。院校应当安排大学专科、本科 ...
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由用人单位负责办理。学校和毕业生要如实提供毕业生推荐材料，对弄虚作假，提供假材料、假证件的，用人单位不予接收，毕业生就业主管部门不予办理就业手续，并 就业主管部门要做好毕业生见习期的宏观管理工作，对违反政策规定的，及时予以处理。(四)鼓励用人单位大力接收引进本科以上学历毕业生，优化职工队伍结构。各级各 ...
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的重要作用。加强高水平实验室队伍建设。解决实验室队伍中存在的学历层次、专业技术职务层次普遍较低，工作地位有待提高，人员流失现象严重的问题。加强政策引导， 型”教师和中青年骨干教师培养、培训需要。6.实行高校教师学术假与挂职锻炼制度。鼓励高校教师利用学术假、挂职锻炼等形式去企业、科研院所与政府等实际部门 ...
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的工作。但目前有少数高等教育单位，为经济利益所驱动，降低标准乱发学历文凭和学位证书，甚至用文凭和证书换取“赞助”、“捐资”。这不但败坏了学风、校风，而且在 工作，并进一步加强管理，严格按教育教学要求，规范文凭证书的颁发工作，以杜绝假的、名不符实的学历文凭、学位证书产生。为保证高等教育质量，现就加强学历 ...
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工作，严防不法分子利用假通知书对考生进行诈骗。对于高校由于欺诈性招生、损害学生利益并造成严重后果的，将追究有关人员责任，并视情节严重程度削减其下一年度 或参与组织高级中等教育学校非应届毕业的在校生或具有高等学历教育资格的高等学校的在校生参加全国统考的考试工作人员或其他有关人员，停止其参加当年及下一年度 ...
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