的方向。 组织开展“青春日记”活动，记录心路的旅程和对成长的思考。 (二)自尊自强 目标： 至体会生命的可贵，热爱生活。 至培养自尊、自立、自强精神。 至 的特殊保护，学会运用法律维护合法权益。 至了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意识。 内容标准 3．1知道法律是由国家制定，并靠国家 ...
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，学会运用法律维护合法权益；了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意识；了宪法和法律对公民权利和义务的规定，能够正确行使权利，履行义务；了解 活动的特点，进行相关法制教育，充分发挥学生思想活跃的特点和开拓创新的能力，引导学生思考生活中的法律问题，参与法制实践与宣传，积极承担社会责任。3． ...
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，学会运用法律维护合法权益；了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意识；了宪法和法律对公民权利和义务的规定，能够正确行使权利，履行义务；了解 活动的特点，进行相关法制教育，充分发挥学生思想活跃的特点和开拓创新的能力，引导学生思考生活中的法律问题，参与法制实践与宣传，积极承担社会责任。 3． ...
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晓勇王慎四川省司法厅《未来十年我们打造什么样的监狱》作者：高文司法部预防犯罪研究所《关于完善我国刑罚执行的思考》作者：李春东云南省监狱管理局三等奖（12 图书奖（16）一等奖（2）《现代监狱制度》作者：王泰中央司法警官学院《未成年人监护制度研究》作者：曹诗权湖北省司法厅二等奖（6）《社区矫正通论》作者 ...
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认识试用期 丁荣 江苏省海安职业教育中心 34 公民的政治权利和义务 肖海梅 海安县李堡中学 35 与法同行--做新时代的劳动者 陆雪华 南通市天星湖中学 36 预防未成年人犯罪 安丽华 灌云高级中学 37 依法维护劳动者权益 吴瑞红 连云港市海州高级中学 38 从重庆“钉子户”说开去 张远明 ...
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社会发展变化，中小学生思想道德建设面临许多新的情况和新的问题，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》 时，不能参加事先请假。11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。12 ...
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学生学习过程与方法，注重培养学生情感、态度、价值观；引导学生自主探究、独立思考、合作交流。 不断改进教学方式方法，注重实效；专任教师80％以上能熟练运用 学生身份和年龄特点，仪表端庄、朴实、富有朝气。不进入未成年人不宜的场所，不传看不健康的书籍、音像制品等。 C72－C73(1)查看教师备课笔记、学生 ...
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能否认定刑事被告人》（论文）王俊（南京市人民检察院）46、《完善民事检察权的法学思考》（论文）曾培芳（南京市鼓楼区检察院）、吴洁（南京理工大学）47、《 、《“共效应”与未成年人思想道德建设》（论文）沙桂风（南京劳动保障学会）76、《现代策划学教程》（著作）田长广（三江学院）77、《关于南京市公务用车 ...
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学过的相关法律条款，分组谈谈法律如何保护未成年人不吸毒、如何打击毒品违法犯罪5．讨论“对好奇的事就要去尝试，是对的吗？”以吸毒为例，引导学生对“好奇”、 ；结合实例，思考政策、法律在解决环境问题中的作用。5．知道个人有责任通过一些公众参与活动为保护和改善环境做出贡献，如向有关部门提出关于地方环境规划和 ...
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重点学科建设取得重大进展，高校科技创新能力增强，成为国家创新体系的重要组成部分。素质教育进一步推进，未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作得到加强。教师队伍建设 ，强化责任追究，建立健全有教育系统特点的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，抓好教育系统预防职务犯罪工作。（四）全社会共同努力， ...
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