三)原宅基地能够满足分户需要或一户多宅的;(四)搬迁户拒不拆除原住宅的;(五)城市居民到农村建住宅的;(六)原是本村居民,户口已迁出的;(七)转让、出租 集体土地使用证》及相关的规划、工程许可开工建设。第二十条经依法批准的宅基地,房屋竣工后,由国土资源所进行现场验收,并写出验收报告,所长签字后报市国土 ...
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如下实施意见：一、由市教育局牵头，市建委、市兴蓉公司组成成都市地震灾区农村中小学标准化建设维修协调办公室，职责为协调解决相关区（市）县维修事宜。二、 标准化学校震后维修的相关工作。具体职责为：组织相关单位提供房屋的鉴定报告并明确维修原则（维修加固或拆除），对市兴蓉公司提供的维修加固设计方案进行审核并 ...
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，报经有关部门批准。第十三条在村镇规划区进行各项建设，实行选址意见书制度。农村村民使用原有宅基地、村内空闲地和其他土地建住宅的，由乡级人民政府根据村镇规划 建筑工程竣工后，施工单位和个体工匠应当及时拆除临时建筑物、构筑物和其他施工设施，并清理平整施工现场。第五章房屋、公共设施村容镇貌和环境卫生管理第二 ...
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，消除安全隐患，经资质单位验收合格，方可恢复使用。并加强日常监控，保证房屋使用安全。?狢级危房的处置：立即抢修、消除安全隐患，经资质单位验收 针对山洪、山体滑坡、泥石流、基础沉陷等自然灾害及时采取应对措施，确保农村学校特别是地处山区农村学校师生的安全。要有针对性地组织台风频发地区中小学校开展专题安全 ...
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建设和社会经济发展对教育工作的要求，根据国家《中小学校建筑设计规范》、《农村普通中小学校建设标准》及《四川省民办教育机构分类设置标准(试行)》的规定，结合成都市 (扩)建的校舍，在改造前应请成都市房屋安全鉴定办公室对其进行安全鉴定。经鉴定是D级危房的建筑必须立即拆除，对于其他级别的危房应根据其具体情况 ...
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发展战略为保障，以全面改善全市中小学校安全状况为目标，不断提高中小学校尤其是农村中小学校抵御自然灾害的能力，达到抗震设防等防灾标准和设计规范，切实保障广大师生 规范要求，逐栋进行鉴定并出具鉴定评估报告，提出校舍是否需要加固改造、拆除重建或避险迁移的具体意见。 2、制订工程总体规划和年度实施计划。 制订 ...
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工作的决定》精神，落实《教育部、国家发展改革委、财政部、建设部关于进一步加强农村中小学危房改造工程管理的意见》(教财(2004)8号)要求，提高对校舍安全和危房 拆除。拆除前必须在危房周边设置安全隔离带，防止发生危险。对于C、B级危房应立即组织学校、设计、施工人员排除危险点，加固危险构件，保证房屋安全 ...
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性质的幼儿园教师工资待遇参照中小学教师的标准执行。建立和完善幼儿园教师(特别是农村幼儿教师)养老和医疗保险等社会保障制度，稳定教师队伍。各级教育行政部门应对作出 ”的原则，园会及设施的所有权归投资者所有。因建设需要拆除幼儿园的房屋及其附属物，应按照房屋拆迁的有关规定执行，但必须保证幼儿就近入园；不得 ...
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九年义务教育成果，保障中小学师生的人身安全，促进青少年身心健康发展为目的，紧密结合农村中小学布局调整，精心规划，认真组织实施好“工程”。 二、实施“工程”的目标和 改造工程各级政府要层层签订责任状，责任制要落实到每一所学校、每一栋房屋，切实把危房改造工作做好。按照基础教育由地方政府负责、分级管理、以县 ...
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四）防空地下室应建面积小于该建筑首层建筑面积的；（五）因建设地段房屋或者地下管道设施密集，防空地下室不能施工或者难以采取措施保证施工安全的。人民防空 标准修建人民防空工程的；（三）违反国家有关规定，改变人民防空工程主体结构，拆除人民防空工程设备设施或者采用其他方法危害人民防空工程的安全和使用效能的；（ ...
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