各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，增强各族学生维护民族团结、维护国家统一、反对分裂的责任感和自觉性；认识和理解马克思主义关于民族问题的基本理论及党 教 育 内 容 标 准①了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；②知道中华民族是由56个民族共同组成的大家庭，中华民族是我国56个民族的 ...
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、宗教政策为重点内容的民族团结教育工作。1990年以来，根据教育部(原国家教委)和国家民委的要求，逐步在中小学开展了民族团结教育活动，丰富了中小学爱国主义、国情 社会主义伟大祖国历史的认识，增强了各民族学生自觉维护民族团结、维护国家统一，反对分裂的思想意识，在各界引起了积极的社会反响，取得了良好的教育 ...
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的意见〉的通知》(中办发(2003)32号)精神，2003年10月，教育部、国家民委、新疆维吾尔自治区人民政府在乌鲁木齐联合召开了内地高等学校支援新疆第五次协作会议 的提高，而且在思想政治素质、明辨是非的能力方面也有很大提高，反对民族分裂、维护祖国统一的意识得到增强，逐步成长为各条战线上的骨干，有的还 ...
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少数民族之间也互相离不开”的“三个离不开”观念，牢固树立自觉维护国家统一、反对民族分裂的思想意识。15．严格遵守《宪法》和有关法律的规定， 和必要的资金扶持。 八、关于民族地区寄宿制中小学管理工作的评估29．教育部、国家民委对民族地区寄宿制中小学管理建立评估制度，定期对民族地区寄宿制中小学进行评估检查 ...
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的协议书》。三、为进一步搞好支援协作，会议确定了以下事项：(一)教育部、国家民委对内地高校支援新疆工作进行政策研究并制定相应的政策措施；制定和下达 马克思主义民族观和宗教观，树立民族团结和祖国统一观念，增强维护国家统一和民族团结，反对民族分裂的自觉性。培养他们热爱党、热爱社会主义的信念和艰苦奋斗、建设 ...
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和发展我国平等、团结、互助的社会主义民族关系，实现各民族共同繁荣，保持国家的长治久安，顺利进行社会主义现代化建设，我们要根据邓小平同志南巡重要谈话和中央民族 有针对性的对学生进行反对国内外敌对势力挑动民族矛盾、制造民族分裂的教育，提高学生抵制民族分裂活动的自觉性。要认真执行《宪法》规定的教育与宗教分离 ...
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于2011年启动。2010年拟结题项目的承担人员可以参加2010项目申报。国家科技计划项目申报中心网站：http：//program．most．gov．cn咨询电话：010 ；（3）中央和地方各级政府公务员、专职科研管理人员；（4）承担国家科技计划项目总工作时间已达满负荷的人员；（5）中途退出目前尚在 ...
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于2011年启动。2010年拟结题项目的承担人员可以参加2010项目申报。国家科技计划项目申报中心网站：http：//program．most．gov．cn咨询电话：010 ；（3）中央和地方各级政府公务员、专职科研管理人员；（4）承担国家科技计划项目总工作时间已达满负荷的人员；（5）中途退出目前尚在 ...
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的责任感；了解古代军事家孙武、中国古长城。 ３.了解我国的疆域、周边国家的名称；台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业。 ４.进行 军事形势。认识当今世界霸权主义、强权政治依然存在，国际敌对势力侵略、颠覆、破坏、分裂祖国的图谋始终没有停止，理解“生于忧患，死于安乐”的道理。 ５.认识在 ...
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观念、政权意识和安全防范意识，预防和减少违法犯罪行为。2．做好动态信息工作；严防国内外敌对势力、非法宗教势力、民族分裂势力对高校的渗透、煽动和破坏活动；及时处置各种不安全事端和突发性事件；协助国家安全、公安机关制止危害国家安全的行为。3．落实安全保卫责任制和 ...
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