、能力提升、行为转变，以及教师教学的效果，为调节和控制教学过程提供决策的依据。评价的目的，在于进一步发挥职业生涯规划的激励功能。2. 评价原则。学习评价必须 合法权益。（四）自觉依法律己，避免违法犯罪。教学目标使学生了解有关治安管理处罚、犯罪和刑罚等方面的法律常识，增强守法意识，提高与违法犯罪作斗争的 ...
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实施行政征收的；?（三）擅自设立行政征收项目的；?（四）未按规定范围、时限、程序和标准实施行政征收的；?（五）在实施行政征收时不开具征收专用票据的； 机关追究刑事责任而不移交，以行政处罚代替刑罚的；?（十二）玩忽职守，对应当予以制止和处罚的违法行为不予制止、处罚的；?（十三）未依法告知被处罚人法定救济 ...
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2．核心能力培养类(小计324学时，约占职业技能类课程的31．57％)(27)监狱执行刑罚实务36学时(28)监狱信息处理54学时(29)司法文书写作54学时(30)监狱 的训练在校内和监狱组织进行。理论教学以应用为目的，以必需、够用为度，以讲清基本原理、强化操作能力为教学重点；专业教学要加强针对性和 ...
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