单位登记管理暂行条例》登记为合伙、个体形式的民办学校，具备法人条件的应当变更为法人形式。为做好此项工作，现就有关事项通知如下：一、各地民办非企业 应当与教育行政部门、劳动和社会保障行政部门，就合伙、个体形式的民办学校民事主体资格变更的有关事宜，特别是民办学校的法人登记条件(如机构设置、开办资金最低数额 ...
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精神，在不断完善现行政策的基础上，积极稳妥地深化毕业生就业改革，充分运用市场机制在高校毕业生资源配置中的作用，逐步建立起多层次、多类型和以学校为主体的毕业生就业市场，为向《纲要》提出的毕业生就业改革目标，即“实行少数毕业生由国家安排就业，多数由学生自主择业的就业制度”过渡积累经验，选择少量学校进行 ...
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定点采购生产基地的食用农产品生产环节质量安全进行监管。3.工商部门负责供餐企业主体资格的登记和管理，以及食品流通环节的监督管理。4.质检部门负责对食品 十六条地方各级教育部门要按照有关规定对本行政区域内试点学校学生基本信息与学籍变更情况进行审核，认真核对电子与纸质档案材料，重点是营养改善补助资金、受益 ...
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任务，作为建设西部科技创新高地的重要举措，作为实施“国家技术创新工程”四川试点工作的主体工程。通过实施一批重大科技成果转化引导项目，建设一批科技成果转化平台，创新科技 仍未实施转化的，科技成果完成人提前两个月告知本单位后，在不变更职务科技成果权属的前提下，可创办企业自行转化或者以技术入股方式进行转化。 ...
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28. 各类院校及厅属事业单位辅助性专业技术岗位的最高等级，原则上应低于专业技术主体岗位。五、岗位基本条件（一）各类岗位的基本条件29. 各类院校及厅属 的岗位设置方案，对本单位现有在册的正式工作人员确定不同等级的岗位，并变更聘用合同相应的内容。54. 各类院校及厅属事业单位首次进行岗位设置和岗位聘用 ...
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1.本协议各方共同约定**单位(一般可以是联盟理事长单位)，作为联盟对外承担责任的主体，代表联盟与相关政府管理部门签订科技计划项目任务书等文件；联盟对外签署 份，具有同等法律效力。对本协议的任何变更须经协议各方一致同意，并以书面形式作出。 11.联盟成员认为应当在协议中约定的其他事项 根据联盟的实际 ...
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平均受教育年限达到9年左右，有知识有文化的年轻一代成为新增劳动力的主体。我国教育实现了从人口大国向人力资源大国的转变,迈上由大到强 政府发展学前教育责任。推进《学前教育法》起草工作。明确地方政府作为发展学前教育责任主体。省级政府制定本区域学前教育发展规划，完善发展学前教育政策，加强学前教育师资队伍建设 ...
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体系建设，加快培育科技型中小企业支持海内外企业、高校、科研院所、行业协会及其他投资主体创办多元化科技企业孵化器，鼓励创办针对不同对象和不同行业的专业型科技企业孵化器， 成果在成果完成后一年未实施转化的，科技成果完成人和参加人在不变更职务科技成果权属的前提下，可以根据与本单位的协议进行该项科技成果的转化 ...
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，促进产学研相结合，促进行业或产业科技进步。组织会员和科学技术工作者为建立以企业为主体的技术创新体系，全面提升企业的自主创新能力作贡献。（七）组织会员和 、业务范围等事项，需经理事会（常务理事会）同意，向中国科协提出申请。上述变更事项经中国科协相关职能部门同意后，到民政部办理相关手续。第四节退出第十三 ...
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高新技术产业发展的一支有生力量。进一步推动民营科技企业的发展，对于完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构，推动我市经济发展和社会进步，都具有 作如下规定：一、民营科技企业的界定、成立、认定与变更(一)民营科技企业是指以科技人员为主体，按照自愿组合、自筹资金、自主经营、自负盈亏、独立承担 ...
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