应为学校教师和其他教育工作者或就读于中、小学校（含特殊教育）的学生。合作作品应确定一名第一作者，其他为署名作者，署名作者不得超过2人。每 或实验教学的经历 目前所授课程 目前授课年级 兼任其他工作 从教简历 拥有哪些自制教具作品 参与的自制教具、实验教学或其他教研活动 获得过哪些自制教具评选和教研奖励 ...
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、云南省学生联合会二○○六年三月二十八日 附件1：第三届云南高校青年学术科技作品竞赛参赛学校获奖名单金奖：云南大学银奖：昆明理工大学云南财贸学院云南师范大学铜奖： 战略问题探讨》林水鑫云南民族大学《“元谋模式”至一种成功的农民合作经济组织模式》姜明伦云南农业大学三等奖(7篇)《昆明市生活垃圾处理与利用 ...
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《国土资源“十二五”科学技术普及行动纲要》的组织实施工作由国土资源部科技与国际合作司负责。 二〇一一年七月十一日附件： 国土资源“十二五”科学技术普及行动纲要 单位、学会协会要加强与国内外有关企业、社会机构的合作，共同开展重大科普活动，创作高水平的科普作品。加强国际交流与考察培训，支持优秀国土资源科普 ...
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和荣誉奖各若干名。成果奖秘书处从即日起开始受理第五届(2002／2003年度)参评作品申请。凡是于2002年7月1日至2003年6月30日内在全国性刊物 。 五、《申请书》的领取 参评作品申请人可向成果奖秘书处或当地经贸厅索取申请书(复印有效)，也可直接从国际贸易经济合作研究院的网页上下载该《申请书》 ...
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幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体活动中体会合作的重要性，学习分工合作。2．结合具体情境，引导幼儿换位思考，学习理解别人。 专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望。2. 欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应。 1．艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等 ...
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与交流。推动科普、科技、教育、传媒界的有效合作，引进国外优秀作品，借鉴国际先进创作理念和方法，促进我国科普创作整体水平的提高。 至集成国内外现有 人民共和国科学技术普及法》实施细则。 至制定鼓励和吸引境内外机构、个人独资或合作兴办科学技术教育、传播与普及机构的政策。 至制定表彰和奖励政策。 (二)经费 ...
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目标设计研究 球类单元教材教法研究 田径单元教材教法研究 体操单元教材教法研究 中小学美术 “中小学美术学科教学目标达成与教学设计研究” “中小学美术学生作品的评价研究” 如何在中小学美术教学中培养学生创新精神 如何合理有效的使用中小学美术教材 中小学美术“造型·表现”的教学策略 中小学生美术创作媒 ...
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州社科联 州妇联 州人口计生委 州关工委 州卫生局 未成年人课外科技教育活动 1.宣传落实科学发展观、普及科学常识。向未成年人提供健康向上的科普作品。 州文联 州教育局 州社科联 州体育局 族出版社 州电视台 迪庆日报社 州广播电台 2.向未成年人开放图书馆及各级各类适用于未成年人的科技、体育、 ...
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儿童体验宝贵生活经验的角度加以珍视。2.评价多样化--主体多样化评价是教师和儿童共同合作进行的有意义的建构过程。儿童既是评价的对象，也是评价的主体， 有关人员的参与。--角度多样化分析儿童的言语或非言语表达，收集儿童的各种作品，汇集来自教师、同学、家庭等各方面的信息。--尺度多样化不用一个统一的尺度去 ...
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号 100812联系单位：部科技成果管理办公室(部信息中心)联 系 人：王 芳 电 话：010-66558728 传 真：010-66558766联系单位：国际合作与科技司联 系 人：马 岩 电 话：010-66558411 二ΟΟ七年三月十六日 附件1：国土资源科学技术奖奖励范围与评审标准及有关 ...
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