研修培训、学术交流、开设公共课等方式，共同实现教师专业发展和教学质量提升。大力推进教育信息化，加强学校宽带网络建设，到2015年在有条件的地方解决 下，可采取政府购买服务等方式保障进城务工人员随迁子女在依法举办的民办学校接受义务教育。建立健全农村留守义务教育学生关爱服务体系。把关爱留守学生工作纳入社会 ...
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方案，并定期对创建实施过程进行总结，确保到“十一五”规划末实现基本现代化学校建设的目标。 二ＯＯ六年十月二十四日 附件1：淄博市中小学基本现代化标准条件（试 。10、按照“先规划、后论证、再建设”的步骤，搞好校园网络建设，学校能够宽带上网，师生都能共享网上教育资源。实现多媒体教学进入每一间教室，实现 ...
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我省贫困地区基础教育的力度，加快推进农村基础教育的发展，现就我省教育对口扶贫和学校对口支援问题提出如下意见：一、对口扶贫的方式(一)沿海经济发达地区的广州市、 基本满足开设信息技术教育课的要求，并帮助受援学校接入互联网，或配备卫星地面接收站等设备与中国教育卫星宽带网联通。英语教学设备的配备标准为：高中 ...
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实验研究各应用实验区、校应大力开展基于广州“教育e时代”教育宽带网及其信息资源在区域和学校教育、教学、管理、学生综合实践活动、教师专业发展等方面 2．“教育e时代”数字化校园与校园文化建设研究3．“教育e时代”数字化校园与学校管理现代化研究4．“教育e时代”校园网络管理方法研究5．绩效技术在广州“教育 ...
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，职业学校“双师型”专业课教师达到50％以上。由省教育厅负责。 5、认真实施农村中小学现代远程教育工程。2005年，全省60％的乡镇建成卫星接收或宽带 17、政府有关部门和乡村要根据实际情况和有关规定，依法提供适量土地作为学校劳动实践和勤工俭学场所。由省国土资源厅负责。 18、各级政府要通过多种途径 ...
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职业技术课程。10、未实现“两基”的贫困地区小学三年级开设外语课，县城所在地学校开课率达到100％，乡镇积极开设外语课。已实现“两基”地区的城区小学及乡镇 ”的农村地区，60％独立建制小学实现与互联网或中国教育卫星宽带网联通，不具备联网条件学校要配备多媒体教学设备和课程教学资源。90％以上初中和高中 ...
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；85%的职业院校按标准建成数字校园；90%的成人学校及其他职业培训机构实现网络宽带接入；其他学校都能建成卫星数据地面接收站；边远山区和贫困地区职业 等国家项目评审、建设和验收的重要考核指标。实施全国职业教育数字校园建设示范学校和职业教育信息化综合试验区项目，发挥其骨干、示范和辐射作用。15． 多渠道 ...
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路由器和下代互联网协议等新技术，加快发展新一代以互联网(IPV6)为代表的高速宽带信息网，形成融合多种业务，覆盖面广的新型互联网。建设西安信息港工程。建设集 与企业的联合，新建一批校企联合研究开发中心、技术成果转化中心等。推进学校后勤社会化，形成适应高校改革和发展需要的后勤保障系统。发展文化产业。培育 ...
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力量开办软件应用人才和计算机操作人员职业培训学校。“数字重庆”专项。一是充分发挥国家骨干网络公司、地方有线电视网络公司和其他宽带网络公司的积极性，充分利用现有网络基础 视频服务于一体的大容量、大带宽、多功能、多业务和开放型的城域宽带网络，并以其先进性、安全性、可靠性提供优良的网络运营服务。二是依托国家 ...
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；(8) OADM的关键部件至光分插复用器；(9) 可调光衰减器；(10)模块化EDFA；(11)宽带EDFA(带宽超过50nm)。(三) 网络及计算机产品(申请截止时间6月30日)当今世界正在向信息化社会迈进。随着光通信 ...
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