的基础。 人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的。初中生生活范围逐渐扩展，需要处理的各种关系日益增多。本课程正是在学生逐步扩展的生活经验的基础 、理解他人，乐于助人，与人为善。 内容标准 2．1理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。 2．2懂得对人守信 ...
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与在校生学籍同)，并注明借读字样和借读时间、年级，单独装订成册，学生借读关系终止时，转原学籍所在学校登记、存档。借读学校应将借读学生花名册（附件 条学生学籍实行统一管理、分级负责制度，各级教育行政部门和学校要配备软件平台，形成学籍电子化管理网络。教育行政部门和学校要确定专人负责学生学籍档案的管理工作， ...
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要求同在校生学籍），要注明借读字样和借读时间、年级，单独装订成册，学生借读关系终止时，转原学籍所在学校登记、存档。借读学校应将借读学生花名册（附件 管理、分级负责制度，各市、县（区）教育行政部门和学校要配备软件平台，形成学籍电子化管理网络。 各地教育行政部门和学校要确定专人负责学生学籍档案的管理工作， ...
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县级人民政府教育主管部门确定的学校办理入学手续。适龄孤儿在确定监护人之前，由收留抚养的儿童福利机构持孤儿证明材料，向所在地县级人民政府教育主管部门确定的学校办理 、传统美德、心理健康和法制教育，培养学生良好的思想品德和行为习惯，形成健康人格。爱国主义教育基地、博物馆、非物质文化遗产展示馆（厅）、科技馆 ...
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县级人民政府教育主管部门确定的学校办理入学手续。适龄孤儿在确定监护人之前，由收留抚养的儿童福利机构持孤儿证明材料，向所在地县级人民政府教育主管部门确定的学校办理 、传统美德、心理健康和法制教育，培养学生良好的思想品德和行为习惯，形成健康人格。爱国主义教育基地、博物馆、非物质文化遗产展示馆（厅）、科技馆 ...
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