智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。 3．7知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。 活动建议 搜集有关资料，讨论 的奉献精神。 活动建议 尝试分析自己在家庭、学校和社区中的不同身份和不同责任。就“怎样做一个负责的公民”进行一次主题讨论。 考察社区内残障人群在 ...
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变化。 访问并向同学介绍老师或学校其他工作人员是怎样为培养学生辛勤工作的。3．可以讲述同学们互相关心的事例和自己的感受。也可以针对同学中常出现的磨擦和 常见的公共设施及使用、维护情况，提出一些改进的建议。 8．在日常生活中，观察公共场所中公共秩序的情况和人们的言谈举止、行为表现，做出自己的评价。9．有 ...
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