饮食安全的前提下，师生食堂可以列入社会化改革项目。属于中小学日常教育工作范畴的卫生保健、学生宿舍管理等项目暂不列入社会化改革范围。三、积极推进中小学后勤 ，注重动态质量、工作效率、师生满意度的监测，并以此对提供服务的企业实行优胜劣汰，确保学校后勤服务质量的不断提高。（四）精心组织推进。全市中小学后勤 ...
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服务交互支撑平台本课题属共性服务类课题。研究内容1、研制基于面向服务的架构(SOA)的服务交互支撑平台，提供服务的部署、发现、执行、监控、运行与交互 开展应用验证。研究目标攻克电子商务交易技术、在线产品信息管理与监控技术、电子合同管理与监控技术和电子货币管理与监控技术等前瞻性、战略性、全局性技术，开发 ...
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科研工作的项目经费投入。重点是增加国家科技攻关计划经费，特别是加大对医疗卫生、资源环境、社会公共安全、生产安全等社会公共事业以及气候、地震等领域的 用人向合同用人、由身份管理向岗位管理的转变；实行岗位任期制，实现人员能上能下和能进能出。加强科技人才信息平台建设，为科技人才流动提供信息和便利服务。健全 ...
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师范类毕业生按现行管理办法和政策安置就业。市直学校需要的师范类院校的研究生，经考核合格，可与市教育局签定就业合同，由市教育局直接安排就业。其他师范类 创业项目、开业指导、小额贷款担保、税费减免、后续扶持等方面进行指导协调和提供服务，为毕业生创造良好的创业环境。50．加强大中专毕业生的就业宣传工作。充分 ...
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类科研机构实现企业化转制，成为活跃的技术创新主体；社会公益类科研机构为全社会提供服务的职责进一步明确；科技服务体系较快发展、逐步完善并日益社会化；农业类 重点实验室的软硬件建设，增强其科技创新能力；在石油化工、生态环境、医药卫生、特色农产品加工等领域新建若干重点实验室，争取1～2个自治区重点实验室发展 ...
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高等教育服务的机构，也应充分挖掘潜力，积极为职业教育提供服务。进一步加强骨干学校建设。办好一批骨干学校，是职教法明确的政府的一项重要职责。各级政府， 在劳动用工方面，全面推行了劳动合同制度，逐步形成企业自主用人和劳动者自主择业的新格局；职业技能开发、工资分配、社会保险、劳动安全卫生等方面的改革也取得了 ...
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高等教育服务的机构，也应充分挖掘潜力，积极为职业教育提供服务。进一步加强骨干学校建设。办好一批骨干学校，是职教法明确的政府的一项重要职责。各级政府， 在劳动用工方面，全面推行了劳动合同制度，逐步形成企业自主用人和劳动者自主择业的新格局；职业技能开发、工资分配、社会保险、劳动安全卫生等方面的改革也取得了 ...
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提供见习岗位、业务培训和工作指导，毕业生为见习单位提供服务。见习期为1年。见习期间由见习单位提供基本生活补贴。见习期满后，由见习单位优先选择安置 当年新安置高校毕业生达到职工总数30%以上(含30%)，并与其签订3年以上劳动期限合同的，经劳动部门认定，税务机关审核，3年内免征城市维护建设税、教育费附加 ...
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农村中小学建设。市直各有关职能部门要在职责范围内，为农村义务教育改革与发展提供服务。2、县级政府对农村义务教育负有主要责任。主要负责制定并组织实施辖区内 ，防止因布局调整造成学生辍学。--加强特殊教育，扶持弱势群体。县级政府每年应组织卫生、残联、民政、教育等部门对小学新生中的残疾对象进行筛查检测，组织 ...
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类的专业原则上不再新设，省级精品专业原则上只在重点建设专业大类中产生，促进专业设置和专业建设的紧密结合；专业设置必须有明确的就业岗位指向 工作投入，针对本地实际开展应用性职业教育研究，为学校教育教学和教育行政部门科学决策提供服务。 四、强化政府职能，建立健全职业教育发展机制 (十六)进一步完善政府统筹 ...
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