。（五）评估结论的对外发布由市评估领导小组负责。 中共北京市委教育工作委员会北京市教育委员会北京市公安局北京市卫生局北京市财政局北京市社会团体管理办公室二００六年十一月十七日...
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（局）、财务司（局），教育部直属各高等学校：现将《高等学校本科教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法》印发你们，请遵照执行。执行中如遇问题，请及时 部门（单位）的意见。具体项目申报立项程序如下：（一）教育部高等教育司代领导小组办公室发布项目指南；（二）高等学校或者单位根据项目指南的要求申报项目；（三） ...
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建，以评促改，评建结合，重在建设，促进学校强化教学管理、深化教学改革、提高教学质量。研究制定高等学校分类指导、分类评估的政策和制度，引领高等学校 ，组织评审立项。项目采用学校先行立项建设、各省(自治区、直辖市)择优推荐、领导小组办公室组织评审立项、后补助建设经费的方式进行。通过这种方式，形成学校、地方 ...
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，请认真组织实施。实施中遇到的问题，请迳向市教育局反映。 汕头市人民政府办公室二○○七年二月九日 汕头市教育事业发展“十一五”规划 一、“十五”教育事业发展的 ，调整优化教师队伍结构，提高教师队伍素质，实现人员精干、管理高效、教育教学质量和办学效益不断提高的目标。2、多渠道扩充教师队伍。加强教师吸纳和 ...
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⑶高度重视新设的技术课程和综合实践活动课程，在保证开设的基础上努力提高教学质量。技术课程要着重提高学生的“技术素养”和“创造力”，加强技术与社会、技术 、集体研修备课制度等。⑼制定保障普通高中新课程实验的各项规范性文件及配套管理制度。⑽组建教材选用委员会，选订高中实验教材。⑾根据高中课程方案要求和学校 ...
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、培训进程和安排、实践性培训要求、培训学时等（附培训计划表）；5.培训管理与考核评价；6.培训经费预算等。对新开发培训项目，培训机构还须组织 解读与案例分析 教材解读与设计习题的策略 板块式教学设计的内涵与实施 小学数学教学活动的设计与实施 小学数学教学质量评估与命题技术 小学数学学科背景性知识的拓展 ...
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，省直有关单位，各省属高等学校、中等专业学校：学校的主要任务是培养人才，教育教学工作始终是各级各类学校的中心工作。为进一步提高高等学校、中等专业学校教师队伍的专业 不足或教学质量达不到学校规定要求的教师，不得晋升高一级专业技术职务。5、专任教师晋升高一级教师职务时，原则上要有班主任等学生教育管理工作的 ...
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与专业对口的中职学校联合开展中等职业教育，提高残疾少年高中入学率。以提高特殊教育教学质量为重点，加强对特殊教育师资队伍的培训。召开特殊教育工作现场会，总结经验， 以考试成绩对学生进行排名、对教师和学生实施奖惩的错误做法，使学校的管理真正体现关心学生、教育学生和引导学生，培养学生的良好行为习惯，促进学生 ...
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主线，加强干部、教师队伍建设，努力改善办学条件，进一步加强学校管理，不断深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量，促进了全市各类教育的蓬勃发展。全市中小学布局调整、课程改革 就是要多往基层跑，勤往各有关的单位、处室跑，不能坐在家里和办公室里等新闻，不能闭门造车；嘴勤就是要多打听、多交流、多采访，增强新闻 ...
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《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，立足我市实际，借鉴近年来普通高中教育教学改革和义务教育阶段新课程实验工作的经验，大力推进教育创新，构建特色鲜明、 ，提高课程实施水平，提高全市普通高中教育教学质量。2、提高国家课程的执行能力以及地方课程和校本课程的建设管理能力，建立课程资源的开发和共享机制， ...
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