单位就业的毕业生享受同等待遇。非公有制单位要按国家有关规定与所聘高校毕业生签订劳动合同,办理社会养老保险、医疗保险和失业保险手续,保障毕业生的合法权益。 八 学校进行专业结构调整。 35.对申请增设行政学、金融学、法学、工商管理科学、旅游管理、运动训练、运动人体科学、民族传统体育、侦察学、治安学、刑事 ...
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(三)认真做好中小学教师定编和教师资格认定工作,坚决清退不合格教师,空出岗位由各级教育行政部门和学校选拔一部分合格高校毕业生任教。(四)积极实施“大学生志愿服务 转至接收单位注册地单独立户,也可在家庭所在地落户。用人单位须与毕业生签订劳动合同,并按国家规定办理养老、医疗等社会保险。(七)对毕业时未落实 ...
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职教教师“双证书”化。 (20)深化学校人事管理制度改革,完善激励和竞争机制,实行合同聘任制、教师竞争上岗。从1999年起,市直和各区县(市)要选择若干学校 (24)各区县(市)应对历年来由民师选招的公办教师有计划地进行学历教育和岗位培训,尽快提高其学历层次、政治素质和业务水平。同时,按省政府的规定 ...
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占劳动力总数的35%以上。为20%的农村富余劳动力提供转移培训。企业职工年岗位培训率达45%以上,县再就业培训率达75%以上,农村劳动力年培训率达到40%。 实力的职业学校可由学校集中贷款后,与学生家长协商确立延期支付学习费用合同,以缓解贫困学生家庭的经济压力。5.鼓励社会捐资助教。要认真落实财政部 ...
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本科及其以上学历并取得相应学位的普通高校毕业生或具有一定知识技能,能够进行创造性劳动的高级职称人员。主要是指我市经济社会发展紧缺急需的党政人才、经营管理人才 。重点是熟悉有色冶金、水电、绿色食品、建筑建材、医药化工、制造业、加工业、旅游工艺品等八大主导产业领域关键技术的人员。(二)引进对象1、经济社会 ...
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。各有关部门要通力合作,认真组织实施“绿色证书培训工程”,对农民进行农业生产岗位证书培训;实施“新型农民科技培训工程”,培养一大批符合农业产业化经营需要的技术 强化设区市人民政府统筹职业教育发展的责任,统筹职业教育与区域经济建设、劳动就业、人力资源开发,职业教育与其他各类教育,职业学校教育与职业培训的 ...
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银行正在大力开展个人住房及家居装修消费信贷、汽车消费信贷、大额耐用消费品贷款、旅游消费信贷等。发展消费信贷,可以使广大居民通过贷款提前实现消费需求,有利于 凡高等学校发现经办银行无正当理由而拒绝及时为学生办理国家助学贷款业务、不按合同向学生发放贷款的,高等学校有权向各经办银行总行乃至中国人民银行反映。 ...
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改革。按照按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、合同管理的原则,全面推行全员聘用制和岗位管理制度。健全人才引进、培养、使用、选拔机制。重点引进 教师、任命中层干部、设定教师津贴、设置学校专业和安排教学内容。落实就业准入和劳动预备制度,严格执行“先培训、后上岗”制度。强化职业资格导向作用,全面推行“双 ...
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审批手续;其中举办职业技术、法律、艺术、卫生、体育、旅游等内容(包括岗位培训)的学校,由教育行政部门会同区、县以上劳动、司法、文化、卫生、体育、旅游等 任兼课教师。应聘人员应当经所在单位同意。学校聘任教师或者学校管理人员应当签订聘用合同。教师的兼课报酬应当按市有关规定执行。 第十五条学校办学的经费自行 ...
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审批手续;其中举办职业技术、法律、艺术、卫生、体育、旅游等内容(包括岗位培训)的学校,由教育行政部门会同区、县以上劳动、司法、文化、卫生、体育、旅游 任兼课教师。应聘人员应当经所在单位同意。 学校聘任教师或者学校管理人员应当签订聘用合同。教师的兼课报酬应当按市有关规定执行。第十五条 学校办学的经费自行 ...
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