如： 幼儿有争抢玩具等不友好行为时，引导他们想想“假如你是那个小朋友，你有什么感受？”让幼儿学习理解别人的想法和感受。3．和幼儿一起谈谈他的好朋友，说说 个球。4．通过实物操作引导幼儿理解数与数之间的关系，并用“加”或“减”的办法来解决问题。如： 游戏中遇到让4个小动物住进两间房子的问题，或生活 ...
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的自然和文化特色。3．围绕社区主要环境问题，以小组形式讨论其原因、后果、解决办法。4．观看照片或与当地居民交流，了解本地区20年来环境及人们生活水平 ，小学1-3年级12课时，4-6年级12课时，初中12课时，高中8课时。学校可以根据本地实际情况对每学年的课时安排做适当调整。课时由学校从地方课程、校本 ...
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