的科学精神和创新思维习惯；重视培养学生收集处理信息的能力、语言文字表达能力、分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力。实践工作技能训练的实施既可在 使用的大纲、教材。学校应积极组织教师编写案例评析、辅导读物等教学参考资料，并汇编教学所需的法律、法规、司法解释资料。六、考核与毕业(一)考核的组织 ...
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使用的大纲、教材。学校应积极组织教师编写案例评析、辅导读物等教学参考资料，并汇编教学所需的法律、法规、司法解释资料。 六、考核与毕业(一)考核的组织 ，准予毕业。成绩不合格的学生可以补考，经补考仍不合格的，按国家教育部有关学籍管理的规定处理。 七、其他(一)各学校可以根据实际需要招收初中毕业生，学制五 ...
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自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。 活动建议 搜集依法保护未成年人的典型案例，感受法律给予未成年人特殊保护的意义。 列举预防未成年人犯罪法规定的易沾染的不良行为和严重不良行为表现，分析这些行为对个人、家庭及社会的危害。 查阅有关法规，了解已满14周岁未满16周岁的人实施哪 ...
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