领导下,许多省委加强了对教育工作的领导.山西、浙江、河南等省委已决定教师队伍的管理和师范毕业生的调配等人事工作,由各级教育行政部门负责,并对 、人事部门共同制定,派遣工作由教育部门负责.(三)公办教师的自然减员,应由教育部门于当年如数从民办(代课)教师中选择补充.(四)各级行政部门不应占用教育事业编制 ...
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资格工作,现就有关事项通告如下: 一、申请对象:社会上符合申请条件人员(含非师范类应届毕业生、民办学校教师、代课人员等)。 二、申请资格种类:幼儿园教师资格 资格。 三、报名时间:2OO1年7月1日至15日 四、报名地点:各市县教育(教科)局教师资格认定办。 五、其它l、申请高级中学、中等职业学校教师 ...
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双证书”化。 (20)深化学校人事管理制度改革,完善激励和竞争机制,实行合同聘任制、教师竞争上岗。从1999年起,市直和各区县(市)要选择若干学校进行试点,从 和业务水平。同时,按省政府的规定,对1993年3月27日前聘用的民办(代课)教师,参加1998年“民转公”考试、考核不符合转为公办教师者,应于 ...
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把学校和学生作为推销各种商品、赚取利润的对象;随意吸收或辞退公办、民办(代课)教师;以各种借口和理由拒绝适龄儿童、少年入学,违反规定招收和使用童工; 同意。未经县级以上教育主管部门审批同意,任何部门不准随意吸收或辞退公办、民办(代课)教师。六、严禁把学校和学生作为推销各种商品,赚取利润的对象。不准以 ...
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办理有关手续,可以通过拍卖等方式实行置换,如卖给个人或团体,以社会力量举办民办村小、教学点或幼儿园;开辟为学生素质教育和科技教育的实习、实验基地;办成农民 数等核算数职工编制标准,坚决清退各种形式占用的中小学人员编制,逐步辞退代课教师和不合格教师,使农村中小学真正形成在核定的编制范围内,优进劣出、专兼 ...
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中小学教职工编制;严禁从中小学借调人员;严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”;严禁公办中小学校聘用临时代课人员。(十二)实行公开招聘制度。严格 教师在业务培训、职务聘任、表彰奖励、社会活动等方面享有与公办学校教师同等权利。民办学校要依照《劳动合同法》有关规定与教职工签订劳动合同,及时兑现教职工的 ...
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在校校医,确保师生健康。要坚决纠正有编不补,大量聘用临时代课教师的做法,及时做好教师补充工作。中小学不得超编聘用人员,不得使用编外人员顶编在岗人员 ,专项用于15个“名师工作室”活动经费(每个名师工作室每年2万元)。要将民办学校的教师培训纳入全市教师继续教育规划中统筹安排。要大力开展校本培训,坚持因校 ...
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信息技术 艺术 其他表七 2003年以来教师分流情况 合 计 高 中 初 中 小 学 职业中学 城镇 农村2003年以来超编教职工分流情况 提前离岗 调出教育系统 其他辞退不具备教师资格人员清退代课教师精简压缩非教学人员表八 2003年以来中小学教师聘任情况 合 计 高 中 初 中 小 学低职高聘 ...
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收取不合理费用。四、 有计划地招收一部分民办教师入学深造。多年来,省里每年安排2000名民办代课教师,进入师范学校学习,毕业后回原学校工作,并转为公办 基础上,提高到150元。有条件的地区,对离岗退养的民办教师可参照公办教师退休的有关规定执行。七、 建立健全民办教师管理制度。各级教育行政部门要切实加强 ...
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教师资格的人员,辞退不能履行职责的教师,逐步清退代课人员。不满足的学校不得聘请代课教师顶编,由县级人民政府教育行政部门在教育系统内部调配或会同人事部门向 安排经费奖励学校举办者。各级教育行政部门要按照国家和自治区的有关规定,加强对民办中小学、幼儿园的指导和监督,认真审核其办学资格和条件,规范其办学行为 ...
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