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教育部关于受理《品德与生活》和《品德与社会》教材编写立项的通知

。 9．知道基本的紧急求助和自救办法。适应并喜欢学校生活10．在学校里情绪安定，心情愉快。 11．熟悉学校环境，能利用学校中的设施解决自己的问题。愉快假冒伪劣商品被哪些粗心的“上帝”买走了。在评选和总结时做出有针对性的评述。3．学生有的不知道什么是“三无”产品，教师可以在评选或总结时为学生做解释。 ...

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