他人的合法权益而受到伤害的，由侵害人承担赔偿责任。没有侵害人、不能确定侵害人或者侵害人没有赔偿能力的，相关受益人应当在受益范围内对其给予适当经济 处理；构成犯罪的，依法追究刑事责任；造成损失的，应当依法赔偿：(一)侮辱、殴打教职员的；(二)侵占、破坏教育教学和生活设施、设备的；(三)扰乱学校正常教育 ...
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一条任何单位和个人不得阻挠、干涉依法对学生伤害事故进行的调查处理，不得侮辱、殴打、恐吓学校教职员工、学生，不得侵占、损毁学校的教育教学、生活服务设施设备和其他 的是其对学生伤害事故的发生是否存在过错。学校不承担法律责任，应以学校没有过错为前提。过错责任原则是本条例关于学生伤害事故责任认定的一般原则，而 ...
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安全防范措施。第十一条学校教职工应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生。第十二条学生父母或者其他监护人应当依法履行监护 知道学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状况告知了学生父母或者其他监护人，监护人没有采取相应措施的；（四）其他有证据证明事故发生是由于学生或者其监护人的 ...
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中还有不少困难和问题，社会上轻视教育和歧视教师的错误观点仍然存在，侮辱、殴打教师和侵占、哄抢校产的事件时有发生，严重妨碍着中小学教育事业的发展。会议 、农业、国防和科学技术现代化，把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家，没有发达的教育是办不到的。各级人民政府要高度重视教育工作，切实加强领导， ...
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中小学生的财物或以任何借口挟持、殴打中小学生。第二十一条 公民有义务教育劝阻、制止青少年的不良行为。禁止各种住所容留没有证明的中小学生夜宿。凡发现中小学生逃 主管机关处理；需要予以行政处罚的，移送行为发生地公安机关处理。(二)在本市没有工作单位或既无工作又无本市户口的，由行为发生地的公安派出所管辖。( ...
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条 全社会应当尊重教师，保障教师的人格尊严和人身安全不受侵犯。严禁侮辱、殴打教师。教师不得侮辱和体罚学生。第四章 学 校第二十六条 各级人民政府应合理 的中、小学校(班)，可以采用当地通用的一种文字的课本和语言文字授课；没有文字或没有本民族文字课本的少数民族，可以采用其他民族文字的课本和语言文字授课， ...
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伤害事故发生后，学校未及时采取相应救护措施致使损害扩大的；(九)教职员侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生的；(十)教职员擅离工作岗位、虽在工作岗位但未 更换)补偿功能器具所需的费用。残疾用具费一般按照国产普及型器具的标准计算；没有国产普及型器具确实需要使用进口器具的，经市卫生行政部门指定的医院核准，可以 ...
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。实施义务教育的学校不得拒收。公安部门在办理临时户口时，对适龄儿童、少年没有居住地教育行政部门或义务教育学校就学证明的，不予办理临时户口。第三章 师 资 行政处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：(一)扰乱学校秩序的；(二)侮辱、殴打教师、学生的；(三)体罚或变相体罚学生情节严重的；(四)侵占或破坏学校 ...
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、学习、卫生制度。4、受助人员在救助管理站期间应当遵纪守法，不得辱骂、殴打救助管理站工作人员或者其他受助人员，不得破坏救助设施，不得毁坏、盗窃公私财物 流出地民政部门来接回；外省的由流出地省级人民政府的民政部门接回。5、对没有交通费返回其住所地或者所在单位的，提供乘车凭证：受助人员返回常住户口所在地 ...
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认识教育是建设社会主义“两个文明”的重要前提，办好教育，必须从中、小学教育抓起。没有符合质量要求的普通教育的充分发展，就不能为培养大量又红又专的各类高、中级 爱校的风尚。要认真落实今年省委二十七号文件的要求，坚决刹住侮辱、殴打教师的歪风。地方财政，每年要尽可能拨出专款修建教职工宿舍，实行国家和地方财政 ...
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