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教育部关于受理《品德与生活》和《品德与社会》教材编写立项的通知

努力把整个学校变成儿童可参与的学习空间。(2)因地制宜，利用本校所处的环境资源学校要充分认识学校周围环境的价值。如地处农村的学校的自然资源、生产劳动资源、提出积极建议。我的家乡 (社区)内容标准教学活动建议1．在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置，知道家乡是祖国的一部分。正确辨认 ...

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