教师具有高尚的教师职业道德，广博的科学文化知识和精深的专业知识，高强的教育教学能力和科学研究能力，自觉的学习意识和较强的学习能力。４． ，社会各行业专业人员以及优秀中小学教师作为兼职教师和顾问，参与本地区中小学继续教育工作。学校领导班子成员和培训者培训由北京市中小学校长培训办公室和北京市中小学中等职业 ...
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及状态数据信息，同时以正式行文方式报送市教委高教处。我委将适时通报各校完成情况联系人：陈雷李明联系电话：5199483266075044北京高等学校继续教育状态数据平台网址：http：//shuju.euibe.com（各高等学校用户名和密码与上年度相同）技术支持：对外经济贸易大学联系人：蒋再斌联系 ...
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上海市高校浦东继续教育中心：你中心《关于注销上海市高校浦东继续教育中心英华美(上海)学院的请示》(沪高继教办学[2004]第021号)收悉。鉴于你中心与新加坡英华美教育(中国)有限公司的合作办学协议已于2004年6月30日到期 ...
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大纲，推荐、组织必修科目教材，审核必修科目和选修科目教学内容。 第八条 继续教育必修科目的培训由中国投资协会或者其指定机构负责实施，选修科目的培训由 培训班、研讨班、学术讲座等方式组织实施，具备条件时，可开展网络培训和远程教育。 第十条 按照专职与兼职结合，兼职为主的原则，由中国投资协会及其实施机构 ...
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提高。(二)主要任务。1.以实施“653工程”为龙头，开展大规模的专业技术人员继续教育活动。认真抓好以提高专业技术人员学习研究能力、实践创新能力、跨文化 形式，加强组织领导，抓好人才队伍的知识更新工程。进一步加强高层次专门人才继续教育。结合国家和省“新世纪百千万人才工程”重大培训计划以及重大科研项目和 ...
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市府直属各单位： 市人民政府同意市人事局《关于“九五”期间进一步加强我市专业技术人员继续教育工作的请示》，现批转给你们，请认真贯彻执行。 广州人民政府一九九七年 机遇，迎接挑战，在已有成果的基础上，再接再厉，努力开创“九五”时期我市继续教育工作新局面。主要目标是：适应改革开放和世界新科技革命迅猛发展的 ...
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。市 长 二OO七年二月五日?第一章 总 则??第一条 为规范专业技术人员继续教育工作，不断提高专业技术人员的综合素质和能力，根据《山东省专业技术人员 技术资格、聘任专业技术职务以及职(执)业资格注册的重要依据。?专业技术人员继续教育证书，全省统一式样，由市人事部门负责印制和发放，主要记载专业技术人员 ...
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的有关政策法规方面，市科委、人事局在1991年颁发了《广州市专业技术人员继续教育证书管理办法》(穗科字[1991]46号)，市政府在1994年颁发了《广州市 安排一、两科公共必修课，作为全市专业技术人员计划内指令性学习任务，人事(继续教育)管理部门每年年终考核验证时，要作为必验内容。各专业技术系列主管 ...
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承担本市小学教师(含幼儿园教师)职务培训和骨干教师培训。各级进修院校是中小学教师继续教育的重要培训基地，要加强巡回辅导，培训模式要“重心下放，阵地前移“， 院校进修，另一方面要鼓励他们积极深入到中小学校挂职参加教学实践，熟悉和掌握中小学教育教学的现状和特点、规律，成为集培训、管理、教学、科研于一体的 ...
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培训、卫生突发事件应急培训，以及面向全体在职卫生人员开展的培训需要（如职业道德法规教育），由卫生部或省（自治区、直辖市）卫生厅（局）组织和批准的项目（包括 医学教育II类学分授予的具体规定由各省、自治区、直辖市继续医学教育委员会制定。2－8项由单位继续教育主管部门负责审核后授予相应的学分。 （三）凡经 ...
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