实施 课题学习、数学应用，数学阅读等资源的收集、开发与利用 教材编写意图分析与文本解读 基于学生理解的课堂教学问题设计 基于学生自主探索、合作交流的课堂 设计 探究性学习的课堂教学设计与案例分析 有效教学案例分析 新课教学设计与案例分析 复习课教学设计与案例分析 实践与综合应用（课题学习）活动的设计与 ...
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创新能力培养的隐性课程开发研究 曲阜师范大学 李允 2011.3-2013.6 113 sdyc11113 反映时代要求，凸显时代特色--《教育案例分析》教材建设研究 曲阜师范大学 广少奎 2011.4-2013.6 114 sdyc11114 翻译教学与研究生创新能力培养研究 曲阜师范大学 范 ...
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的措施。专题6：交通科技问题研究主要研究内容：根据国民经济与社会发展和国家综合交通运输体系建设的客观需要，研究国家交通事业发展的科技战略、重大科技任务， ，总结当今国际科技发展的现状、趋势与规律等(要求有典型国家和典型技术的案例分析，包括典型国家的科技管理模式、科技发展经验、科技发展战略、国家创新体系 ...
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结合的中国植被与物种资源信息网络共享体系，进行植被与物种资源信息的综合集成分析，开发植被与物种资源信息产品。120M集中共享数据。植被资源空间分布信息 方案、以及实施清洁生产后信息，建立一个包含不少于5个行业的清洁生产案例数据库。4. 建立一个环境无害化技术相关法规、政策、标准的数据库及其信息共享系统 ...
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的专任教师"一专多能"，能适应两门以上学科和年段"小循环"教学工作，能指导学生开展综合实践活动中四个指定领域的活动。3.加强教育教学管理，全面提高教学质量。① 编辑3期《教研简讯》。4.负责校本培训，开展诸如集体备课、教学反思、教学案例分析、听课评课、专题讲座等研究活动，并做好教师教学论文集、教学案例 ...
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间差距。第二，教师整体质量亟待提高。教师的职业道德修养需要加强，学科素养、综合素质和教学能力亟待提高，现代化教学手段运用能力和科学研究能力还需要增强。第 县）和学校各级力量，与其他重点工作紧密结合，通过教科研理论学习、课题研究方法案例分析、教育教学科研课题研究等活动，使教师掌握教育科研理论和方法，增强 ...
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本校校纪校规等的具体内容、违反校纪校规的处理程序等。教学方法：课堂讲授、案例分析、课堂活动与小组讨论，组织每个大学生签定安全协议。问题讨论 ：1.遵纪守法与安全、 的培养，更有态度、观念的转变，是集理论课、实务课和经验课为一体的综合课程。态度、观念的转变和技能的获得比知识的掌握重要，态度、观念的改变是 ...
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。教学活动建议1．收集有关艾滋病流行情况、对人类社会危害的相关资料。2．通过案例分析，了解传播途径。3．集体讨论哪些途径不会传播艾滋病病毒。4．小组活动 知识的同时注重培养学生的整体意识、态度、价值观及基本技能，最终达到抵御艾滋病的综合能力。3．引导学生自主学习，在预防艾滋病的教学中，强调学生是学习的 ...
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。通过创业教育教学，系统培养学生整合创业资源、设计创业计划以及创办和管理企业的综合素质，重点培养学生识别创业机会、防范创业风险、适时采取行动的创业能力。（ 理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程。要遵循教育教学规律，坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合，把 ...
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。 （二）教学要求课程设置要以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容要强调理论性与应用性课程的有机结合 报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等形式。学位论文须独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的 ...
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