生活的适应能力，培养开朗、合群、乐学、自助的独立人格。 （3）认识生活中出现的种种情绪表现，通过引导正确看待自己的情绪。克服孤独、依赖、由学习与环境的 感染者和患者。 （4）自觉抵制不良生活习惯和行为，具备洁身自好的意识和良好的卫生公德。 （5）了解有关禁毒的法律常识，拒绝毒品诱惑。 （6）学会健康的 ...
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感染者和患者。（4）自觉抵制不良生活习惯和行为，具备洁身自好的意识和良好的卫生公德。（5）了解有关禁毒的法律常识，拒绝毒品诱惑。（6）学习健康的 读本或相关教育材料必须按有关规定，经审定后方可使用；公共安全教育自助读本或者相关教育材料的购买由各地根据本地实际情况采用多种方式解决，不得向学生收费增加学生 ...
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感染者和患者。（4）自觉抵制不良生活习惯和行为，具备洁身自好的意识和良好的卫生公德。（5）了解有关禁毒的法律常识，拒绝毒品诱惑。（6）学习健康的 读本或相关教育材料必须按有关规定，经审定后方可使用；公共安全教育自助读本或者相关教育材料的购买由各地根据本地实际情况采用多种方式解决，不得向学生收费增加学生 ...
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正确对待艾滋病毒感染者和患者。(4)自觉抵制不良生活习惯和行为，具备洁身自好的意识和良好的卫生公德。(5)了解有关禁毒的法律常识，拒绝毒品诱惑。(6)学习健康 和教师校本培训计划，分层次开展培训工作，不断提高教师开展公共安全教育的水平。(四)各地要加强教研活动和课题研究，把公共安全教育研究列入当地课题 ...
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感染者和患者。（4）自觉抵制不良生活习惯和行为，具备洁身自好的意识和良好的卫生公德。（5）了解有关禁毒的法律常识，拒绝毒品诱惑。（6）学习健康的 读本或相关教育材料必须按有关规定，经审定后方可使用；公共安全教育自助读本或者相关教育材料的购买由各地根据本地实际情况采用多种方式解决，不得向学生收费增加学生 ...
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