，学校已经及时采取救助措施的；(六)学生因自身原因或者相互之间的过错导致伤害或者死亡的；(七)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；(八)在对抗性或者具有 调查处理情况，学校及有关部门应当如实告知。第二十九条对学生伤害事故的民事赔偿事项，当事人可以自愿协商处理，或者向学校所在地教育行政等部门申请调解 ...
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中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。3．理解幼儿的学习 在说谎。 发现幼儿说谎时，要反思是否是因自己对幼儿的要求过高过严造成的。如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。 ...
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