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给的东西,跟陌生人走。2.在提醒下能注意安全,做危险的事。3.在公共场所走失时,能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息 和幼儿一起手口一致点数物体,得出物体的总数。 通过点数的方式让幼儿体会物体的数量因排列形式、空间位置的不同而发生变化。如鼓励幼儿将一定数量的扣子以不同的 ...
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