人才培养成效等情况。重点建设专业人才培养方案应围绕"培养什么人"、"谁来培养"、"怎么培养"等三个核心问题，除了明确本专业人才培养的目标、规格、定位、内容 的具体情况。3．社会服务能力建设。主要包括为区域产业发展培养急需人才、解决企业技术难题、参与制定相关行业标准，以及对周边兄弟职业院校的辐射与带动、 ...
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2. 活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。3. 与同伴发生冲突时能自己协商解决。4. 知道别人的想法有时和自己不一样，能倾听和接受别人的意见，不能接受 想办法收集资料和验证猜测。4．帮助幼儿回顾自己探究过程，讨论自己做了什么，怎么做的，结果与计划目标是否一致，分析一下原因以及下一步要怎样做等。 ...
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