单位具体情况，采用资金收付记账法、借贷记账法或增减记账法。第二十条高等学校各项财产的计价按有关规定执行。第二十一条高等学校会计记账以人民币为单位（元以下记 共同负担，原始凭证由一方保存时，则保存原始凭证的单位，应向其他付费单位出具分割单，作为填制记账凭证的原始凭证。年终收支账户对转和更正错误的记账凭证 ...
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单位具体情况，采用资金收付记账法、借贷记账法或增减记账法。 第二十条高等学校各项财产的计价按有关规定执行。 第二十一条高等学校会计记账以人民币为单位（元以下记 负担，原始凭证由一方保存时，则保存原始凭证的单位，应向其他付费单位出具分割单，作为填制记账凭证的原始凭证。年终收支账户对转和更正错误的记账凭证 ...
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项目、转让科技成果、提供咨询服务等多种途径，形成自我积累和发展能力。机构财产实行社会公有制和信托经营制，由营运者依据信托规约和机构章程经营管理，但 的保护，严厉制裁欺诈、胁迫和严重侵害知识产权的行为，制止地方保护主义、部门分割主义和违反诚信原则的不正之风。加强各地技术市场管理机构和技术合同认定机构建设 ...
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企业改革领导小组办公室委托中介机构对学校资产进行评估，并报市财政局备案；企业及其自办学校到市直相关职能部门办理变更登记手续；企业与区政府签订资产划转协议，办理资产移交手续。(二)人员划转程序区政府编制主管部门根据市直国有企业自办中小学现有规模和《暂行规定》要求的配编比例确定划转人员总数和教职工的比例 ...
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约束机制。严厉制裁违反公平交易和不正当竞争的行为，打破部门、地方、行业的分割和封锁，制止地方保护主义，对于侵犯他人合法权益、非法垄断技术和采用欺诈手段 接轨。要参照关贸总协定乌拉圭回合谈判达成的《与贸易有关的知识产权和假冒商品协议》，建立符合国际惯例的技术贸易制度，创造有利于先进技术双向转移的良好环境 ...
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