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学校。 25.突出重点,分步推进,突破难点,扩大“普九”成果。继续实行以乡镇为单位进行“普九”验收,推动贫困县条件较好的乡镇率先“普九”。继续实施边境地区中小学建设工程;实施民族自治县、民族乡教育建设工程,使未“普九”的少数民族自治县和民族乡的小学、初中学校的生均校舍面积接近并达到“普九”的标准; ...
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