提高全省财政性文化投入在财政支出中的比例，重点加大对文化基础设施建设、农村文化建设、文物和民族民间非物质文化遗产保护的投入。进一步完善城市(镇)、社区 ，依法办理有偿用地手续。 10.推进文化事业单位内部人事、收入分配和社会保障制度改革。按照政事分开的原则，事业单位和行政机关不得相互混岗。事业单位要 ...
//www.110.com/fagui/law_120389.html-了解详情
特别是非物质文化遗产为特色的职业院校和特色专业。扩大高等学校和职业院校面向民族地区招生规模，到2015年普通本专科少数民族学生占全国在校生的比例达到8%。进一步 民族地区高等学校和民族院校特色专业建设，培养民族地区留得住、用得上的各类人才。加强民族团结教育。在各级各类学校广泛深入开展民族团结教育。深入 ...
//www.110.com/fagui/law_394167.html-了解详情
途径;煤转化和利用过程中污染物和废弃物控制与利用;甲醇、二甲醚下游产品开发的关键科学问题等。2.新材料设计、制备及性能研究新材料技术将向材料 预算编制达到法定增长,预算执行中的超收资金分配要体现法定增长的要求,保证全年本级预算安排的科技投入高于财政经常性收入增长的比例。同时,设立科技创新专项基金,主要 ...
//www.110.com/fagui/law_294528.html-了解详情
。1.各种逾期应收账款，因债务人破产或死亡，以其破产财产或遗产清偿后仍不能收回的部分，及债务人逾期3年以上未能履行偿债义务，确实不能收回的 技术股份中可以提取不低于20%的比例，划给该项科技成果完成者和成果转化的主要实施者。具体办法可参照省政府《关于印发〈浙江省鼓励技术要素参与收益分配若干规定〉的通知 ...
//www.110.com/fagui/law_254392.html-了解详情
专业技能以及身心素质等方面提出了五条规格要求。四、关于课程结构和学时分配本方案课程设置包括公共课程、专业课程(必修课、选修课)和实践环节。本专业总学 为720学时，专业课程学时约为1900一2100学时。必修课程占专业课程学时数的比例不少于60％。实践性课程包括社会实践(军训、社会调查、就业指导、劳动 ...
//www.110.com/fagui/law_224250.html-了解详情
按实有特困人口数进行保障；农村特困人口数超出该地区农村人口总数５％的，按照该地区农村人口总数５％的比例进行保障。各区、县（市）根据所属乡镇（街道）农村 社会服务业及外出务工劳务收入。（四）村（组）集体经济分配收入。（五）因征地拆迁或其他原因所获得的一次性补偿收入中，扣除房屋重建及简单装修费用支出、家庭 ...
//www.110.com/fagui/law_339104.html-了解详情
个、教学名师400人、教学团队50个。本科院校专任教师中具有硕士以上学位的比例达到65％，专科学校达到35％；培养落地人才50万人左右。建设省高等学校重点 社区文化和农村文化建设，挖掘、总结、保护我省的非物质文化遗产。加强艺术院校建设，支持综合性大学开展多样化的教育与培训，培养文化人才、文化科技人才、 ...
//www.110.com/fagui/law_321899.html-了解详情
管理和护理照料技术。要抓紧组织实施国家自然灾害综合业务系统、地名权益争取和文化遗产保护、民政集中供养机构室内无障碍技术改造、殡葬领域节能减排、老龄信息实时监测、 分配制度改革力度，探索科技成果入股以及技术、管理等生产要素参与分配的办法，实行按岗位定酬、按业绩定酬政策，逐步实现关键岗位高收入、一流业绩 ...
//www.110.com/fagui/law_362524.html-了解详情
提高群众艺术馆、文化馆、图书馆、文化站高级职称人员的比例。通过建立灵活多样的内部收入分配机制，充分发挥工资政策的导向作用，吸引优秀人才投身基层文化事业。 人员能进能出，职务能上能下，待遇能高能低，优秀人才能够脱颖而出，充满生机和活力的用人新机制。(六)强化基层文化站建设和管理。各旗县在机构改革中要认真 ...
//www.110.com/fagui/law_214105.html-了解详情
达到95.65%；2010年全县普通高考录取率达到91%；普通高中与中等职业教育的在校生比例达1：0.97。（二）“十二五”教育发展机遇景宁作为全国唯一 推进城乡教育一体化，服务均等化，逐步实现师资配置、经费分配、学校管理的统筹，最终形成以县城为中心的城乡教育集团，带动调整农村中小学教育资源优化，统筹 ...
//www.110.com/fagui/law_389859.html-了解详情
没找到您需要的？ 您可以 发布法律咨询，我们的律师随时在线为您服务