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教育部关于受理《品德与生活》和《品德与社会》教材编写立项的通知
依靠听讲来学习。二、基本理念(一)道德存在于儿童的生活中道德寓于儿童生活的方方面面，
没有
能与生活分离的“纯道德的生活”。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和 该活动内容丰富，一所学校的资源有限，所以涉及的民族不宜过多。建议每班4-
5
个
组，每组人数可多些，但必须人人参与。2．可以采用课内外结合的 ...
//www.110.com/fagui/law_135427.html-
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