结合起来，坚持公开招聘、竞争上岗、严格考核、合同管理的原则，吸引社会上具备教师资格的优秀人员到中小学任教。改革中小学校长选拔任用方式，切实保障教职工对校长选拔 比例。到2008年，经培训仍不能达到规定学历且未取得相应教师资格证书者，必须调离教师岗位。7、加大对农村师资队伍建设的支持力度。开展多种途径的 ...
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以上职业资格或本专业初级以上专业技术职务资格；(2) 中级、高级人员的培训教师，应具有本职业技师以上职业资格或本专业中级以上专业技术职务资格；(3 以上职业学校本专业毕业证书。--高级(具备下列条件之一者)(1) 取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业高级正规培训达规定标准 ...
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激励了先进。根据《农业行业职业技能鉴定考评人员管理办法》，首次组织开展行业内资格证卡到期考评员换证评审工作，共有18个省份800多人提交换证申请材料， 合作组织的操作工、维修网点的修理工、行业队伍的技术指导员及农机学校在校生和教师等作为农机高技能人才培养的重点对象，制定了《"金蓝领计划"试点工作方案》 ...
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十五”期间计划资助5万名。此外，结合市县乡机构改革，动员和鼓励分流干部和教师到贫困乡村扶贫支教。通过努力，在“十五”期间，基本实现贫困户子女享受九年制义务教育。 建档造册，落实到乡、村、农户；组织输出前的技能培训，取得上岗就业资格证，联系外出门路，实行培训、就业、跟踪服务一条龙，使外出人员有序向城镇、 ...
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