教育规划。中方的执行机构为北京的中央教育科学研究所，印方的执行机构为新德里的成人教育学院。双方的执行机构将互通有关的政策和规划，交换教材及有关 。 2、14 双方意识到建立相互承认高等教育学位、文凭和证书的制度有利于促进双边教育交流。双方将为相互承认高等教育的学位、文凭和证书而共同努力。中国国家教委 ...
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教育规划。中方的执行机构为北京的中央教育科学研究所，印方的执行机构为新德里的成人教育学院。双方的执行机构将互通有关的政策和规划，交换教材及有关教育 。２、１４双方意识到建立相互承认高等教育学位、文凭和证书的制度有利于促进双边教育交流。双方将为相互承认高等教育的学位、文凭和证书而共同努力。中国国家教委 ...
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途径另行商定。第三条分院及其一切有关人员，在办院过程中，必须尊重中国教育主权，遵守中国法律及其有关规章制度，不得从事本议定书所规定的任务以外的其它活动 情况进行监督。分院院长将预先及时向国家教育委员会报告分院的一切重大活动。二、德意志联邦共和国政府委托设在慕尼黑的歌德学院，对分院的工作进行指导和监督。 ...
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和南斯拉夫社会主义联邦共和国议会联邦执行委员会，本着发展两国之间的友好关系和加强两国教育和文化合作的愿望，根据一九五七年六月七日中华人民共和国政府和南斯拉夫人民联邦 中国稚拙艺术画展的可能性。第二十七条在北京放映贝尔格莱德戏剧学院优秀学生的影片。第二十八条南斯拉夫出版书商业务共同体派五人新闻出版代表团 ...
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在北京外国语学院任教。双方将以书籍、教学用具和视听手段等协助教师的工作。在本计划期间，双方交换二十人周的代表团和专家，以互相考察教育的发展 双方还支持其他高等学校之间的直接合作。双方特别关注罗兰大学中文教研室和北京外国语学院匈文教研室的工作。为此，双方同意在上述机构建立“汉学中心”或“匈牙利学中心”， ...
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和一九八八年七月分别在布达佩斯和北京举行谈判，并就如下几点达成协议：一、教育第四条自一九八八年九月开始，双方每年互换１５名奖学金名额。根据派遣国的 学院之间建立直接联系，具体合作事宜由两院直接商定。在举办文化日时，互派一名音乐学院学生和交换文献资料。第十七条双方支持两国的作家协会之间在文学方面的合作。 ...
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为期十五天。６．双方鼓励希腊技术教育学院和中国同类学院之间的直接合作。７．在本计划有效期间，双方互派两名技术教育机构的教授到对方国家进行为期十五 的新闻代表团访华十天。２５．双方鼓励促进广播和电视方面的合作。双方鼓励互换教育和文化纪录片在对方国家电视节目中播放。具体合作项目由两国有关机构直接协商。２６ ...
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政府和南斯拉夫社会主义联邦共和国议会联邦执委会，本着发展两国之间的友好关系和加强两国教育和文化合作的愿望，根据一九五七年六月七日中华人民共和国政府和南斯拉夫人民联邦 支持斯科普里的“克尔斯德·米西尔科夫”马其顿文研究所和中国的北京外国语学院编纂马汉字典的工作。 （八）为发展两国大学间的合作，双方将 ...
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共和国政府和南斯拉夫社会主义联邦共和国议会联邦执委会，本着发展两国之间的友好关系和加强两国教育和文化合作的愿望，根据一九五七年六月七日中华人民共和国政府和南斯拉夫人民联邦 支持斯科普里的“克尔斯德·米西尔科夫”马其顿文研究所和中国的北京外国语学院编纂马汉字典的工作。（八）为发展两国大学间的合作，双方将 ...
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一名汉语教师教授汉语并编写汉语教学录像教材和摄制脚本；以上两名教师在甘地学院一九九四至一九九五学年度开始前到达该校。３．赠送一套二十四座 台汉字文字处理机，一箱打字色带；二、华南师范大学与远距离教育学院间的校际交流中方支持华南师范大学与远距离教育学院开展校际合作内容：１．赠送部分中国历史，文化，艺术， ...
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