咨询委员会意见后认为其具有博物馆部分或全部特征，或通过博物馆学研究、教育或培训支持博物馆及博物馆专业工作人员的此类其它机构。 （3）博物馆专业 国际博物馆协会 规模及职责之不同而发生变化。在一些国家，此类最低标准也许根据法律或其它政府法规做出定义；在另一些国家，通过“博物馆合格鉴定”或类似计划的形式可 ...
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和自然遗产的组成部分，应根据其本身的重要性，由与各国的权限和法律程序相一致的立法或法规单独地或集体地予以保护。 41．通过制订新规定应对保护措施作 ）通过让年轻研究人员和技术人员参加建筑项目、考古发掘和自然遗址的保护提供国外科技培训的便利； （5）在一些成员国之间就保护、发掘、修复和修缮工程的大型项目 ...
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意见后认为其具有博 物馆的部分或全部特征，或通过博物馆学研究、教育 或培训，支持博物馆及博物馆专业工作人员的此类 其它机构。 2．博物馆专业工作人员包括 ，未经执行委员会事先批准，不应缔结任何涉及国际博物馆协会开支的合同或具有法律效力的协议。 第二十七条 执行委员会之选举 1．咨询委员会主席应是国际 ...
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需要和可能，鼓励互换教材、资料和教育方面的英文出版物和资料。以了解对方的教育法规、学历、学位等制度。第七条双方派文化、科学、体育、少年方面的学生 、电视领域的合作，鼓励两国广播、电视机构和通讯社代表团进行互访，鼓励交流在新闻培训方面的经验。第二十二条双方努力为对方新闻采访代表团的访问提供必要的方便。 ...
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、建筑群及遗址的国际建议； 5．开展古迹、建筑群及遗址保存、保护和加固专家培训计划的前期准备之合作； 6．与联合国教育、科学及文化组织、罗马国际文化 合同与提供服务的合同 ——经执行局批准并由执行委员会核准的其它适当的活动。 六 法律地位 第十八条 执行委员会可采取适当措施在开展活动的国家内为国际古迹 ...
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文件的议题， 于1962年12月11日通过本建议。 大会建议各成员国应通过国家法律或其他方式制定使本建议所体现的准则和原则在其所管辖的领土上生效的 的规章。 38．受委托承担这项任务的学校教员应在中、高等院校接受专门课程的特殊培训。 39．各成员国也应促进现有博物馆的工作，以加强它们为此业已开展的教育 ...
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的、文化的和学术性的交流提供便利；特别鼓励下列交流方式：（一）举办实习班、培训强化班及其他技术性和专业性的交流项目；开办讲座和研习班、举行会议和研讨会；（二） 和建议。九、双方鼓励并协助这些项目的实施，并依据各自国家有效且适用的法律、政策和法规保护各参与方的正当经济利益。第五条、纠纷的解决十、在解释和 ...
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