教育，更好地适应卫生事业迅速发展的需要，特制定本规定。第二条卫校与医院联合办学是加速培养护士的有效措施之一，它属于正规教育制度，应纳入国家教育事业计划 的毕业生分配计划外，可按在校毕业生２０％一２５％的比例择优留用。五、办学经费第十五条分校的正常教学经费在卫生事业费“中等专业学校经费”科目内列支，由 ...
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、疾病预防控制和重点人群保健工作。要实行社区卫生服务机构与大中型医院多种形式的联合与合作，建立并认真执行分级医疗和双向转诊制度，探索开展社区居民首诊制的 地位来抓。要充分发挥鹤岗卫校的作用，采取与佳木斯医学院全科医学培训中心联合办学的方式，建成全科医学培训基地，启动全科医学教育系统工程(包括学历教育、 ...
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的中医药服务能力，培养一批具有中医执业助理医师以上资格的农村中医骨干。大力培养农村卫生人才，充分发挥闽北卫生学校教学基地作用，采取与省内外医学院校联合办学，或委托医学院校定向培养等形式，多渠道培养乡镇卫生院卫生技术人员和乡村医生，重点为边远偏僻乡镇卫生院和缺乏乡村医生的行政村培养适用型乡土卫生人才。 ...
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教育示范、指导中心。(二)大力提倡医院办护校、医院联合或医院与卫校联合办护校。医院办护校是行之有效的办学形式，有利于理论联系实际，培养学生解决问题的能力 ，节约人力、物力、财力，有利于培养人才的好形式。工矿企业医院亦可采取上述方式办学。或委托代培以补充临床护理人员的数量。(三)积极发展多层次、多渠道、 ...
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和医学相关类高等教育改革和发展的目标(一)2010年的目标1．基本建立起办学规模适宜，专业种类齐全，层次结构合理的具有中国特色的护理、药学和医学 资源，加强实验室和实习基地建设，更新教学设备，提高教育技术手段，多方面改善办学条件。高等学校要大力开源节流，加大对教学基本建设的经费投入力度，使教学条件和 ...
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优秀品牌建设工程，突出培养特色，教育质量和办学效益不断提高；产学研合作进一步加强，重点建设100个左右省级研究生联合培养基地；国际交流与合作不断深入，专业 解决问题的能力。实施专业学位优秀品牌建设工程，树立质量第一的意识，突出办学特色，通过专业学位研究生教育品牌树立高校形象，提高学校知名度。（四）加强 ...
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。加强和改进中医药高等教育。浙江中医药大学要坚持以中医药专业为主体，突出办学特色，通过创新办学模式，优化学科和专业设置，建设一批高水平的中医药重点学科、 中心、中药工程技术研发中心、重点实验室等建设，促进产学研结合。集中力量开展联合攻关，争取在重大关键共性技术、重大制药工艺和装备技术、新药开发等方面 ...
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的方针，鼓励集资和多种形式办医。要充分利用现有卫生资源，推进医疗卫生协作联合，实行行业管理，组织企事业单位的医疗卫生机构向社会开放，扩大服务。改革不 我省分配留成比例。各医学院、校都要充分挖掘潜力，扩大招生，实行定向培养、委托办学和为农村举办各种医学大专班、预科班等办法，力争多培养一些医科大学生。要 ...
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互补的中医药科研开发体系。?第十五条鼓励和支持中医机构加强多学科协作，联合攻关，运用现代科学技术开展常见病、多发病和疑难病的中医药防治、中药单方与复方的 院校，举办面向社会招生的非学历中医药学校、中医班，必须具备国家和省规定的办学条件，经省中医行政主管部门审查同意后，方可按照有关规定办理其他审批手续。 ...
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重点抓好高、中层次人才、中医药管理人才、对外交流人才的培养。并在办学规模、办学条件、学术水平、人才质量等方面上一个新台阶。积极开办中等中医药职业 。积极利用先进科学技术和现代化手段，围绕危害人类健康的重大疾病的防治，进行中西医联合攻关。继续加强中医对危急重症和疑难病的研究，努力提高中医药临床疗效和学术 ...
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