大力开展残疾儿童学前教育。符合条件的残疾人普遍得到职业教育或培训。保障残疾学生接受高中段及以上教育的权利。主要措施1. 切实将残疾儿童少年教育纳入义务教育体系。进一步完善特殊教育体系；加强特殊教育学校规范化建设，嘉兴市特殊教育学校延伸到高中阶段教育，并逐步向学前教育延伸。2. 将 ...
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较好地完成了规定的各项任务指标，残疾人事业取得了显著成就。（一）残疾人生产生活状况进一步改善。全市2.3万名残疾人得到不同程度的康复；残疾儿童少年义务教育入学率达95%，符合高考录取条件的残疾人考生录取率达到100%；培训各类残疾人2.1万名，安置残疾人就业1.55万名；5.35万名残疾人享受了最低 ...
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资源共享。 2?继续建立完善特教学校、随班就读和特教班等为载体的残疾儿童少年义务教育体系。每个县（市、区）要建立一所九年义务教育特殊教育学校 残疾学生顺利完成学业。继续开展“希望工程”、“春蕾计划”等帮扶、救助失、辍学儿童的助学活动。 5?以促进残疾人就业为导向，充分发挥具有特殊教育手段的残疾人职业 ...
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手术400例，装配假肢和矫形器2550例，聋儿听力语言训练1995名，智力残疾儿童系统训练2530名，肢体残疾人系统训练3000名，帮助18万名重症精神病患者得到 电视、报刊、网络等媒体，大力普及康复知识，针对遗传、疾病、中毒、意外伤害、有害环境等主要致残因素，有重点地开展宣传教育，提高全社会的残疾 ...
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多渠道、多层次开展康复工作，全市1.5万残疾人得到不同程度的康复；残疾儿童少年义务教育入学率进一步提高，达77.6%；7740名残疾人接受职业培训，残疾人就业率达 日”、“防治麻风病日”等活动；针对遗传、疾病、中毒、机械致残、意外伤害、有害环境等主要致残因素，有重点地开展宣传教育，切实采取预防措施； ...
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、装配假肢3250例、矫形器400例、聋儿听力语言训练4010名、智力残疾儿童康复训练3540名、肢体残疾人康复训练3080名，对13.4万重症精神病患者进行 残疾人和重度残疾人的养护机构，提供系统、终身的康复服务；对贫困智力残疾儿童实施康复救助。开展早期干预，切实做好特殊人群的补碘宣传教育工作，减少 ...
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长江新里程”盲童入学计划、“扶残助学”和“彩票公益金助学”等项目，共资助1050名残疾儿童少年入学，入学率由“九五”末的54．6%增长到67%。143名残疾人考生被 的贫困残疾人学生，要切实落实政府优惠政策，并且要动员社会力量救助贫困残疾儿童少年入学就读。4、城镇与就业相结合，农村以生产和扶贫相结合， ...
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符合国家录取条件的残疾考生接受高中阶段及高等教育。?至加快高中阶段特殊教育发展，积极发展高等特殊教育。?主要措施?1.地方各级政府和教育行政部门要继续将残疾儿童少年义务教育切实纳入当地义务教育体系，统一规划，统筹安排，同步实施，共同发展。?2.继续完善推进随班就读和普通中、小学校设立特教班的措施和 ...
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遗传、疾病、中毒、意外伤害、有害环境等主要致残因素，采取干预措施；倡导早期干预和早期康复训练，重点做好0一3岁残疾儿童的早期干预，有效控制残疾 “十一五”教育规划和国民教育体系、义务教育体系，统一规划和实施。要将残疾儿童少年接受义务教育列入政府优惠政策范围，逐步提高特殊教育专项补助经费标准；市州要增加 ...
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”、“防治碘缺乏病日”、“防治麻风病日”等活动；针对遗传、疾病、中毒、意外伤害、有害环境等主要致残因素，有重点地开展宣传教育，采取干预措施；倡导 教育。━━加快高级中等特殊教育发展，积极发展高等特殊教育。主要措施1．继续将残疾儿童少年教育全面纳入国家和各地区义务教育体系，统一规划，统筹安排，同步实施。 ...
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